<h3> 2023年12月7日上午，五年级陈琳老师带领五（4）班学生展示了一节精彩的数学研讨课《确定位置》。</h3> <h3> 陈老师从“方向标”开始，激活旧知，回顾东南、西南、东北、西北几个方向之后通过生活化的情境引入新知。</h3> <h3> 笑笑一家要去动物园，你能准确表达出各景点的方向吗？</h3> <h3> 学生们勇于表达自己的想法，课堂气氛活跃。</h3> <h3> 陈老师提前精心准备学习任务单，指导学生解决问题。</h3> <h3> 陈老师行走在学生当中，与学生亲切对话，引导学生深入思考。</h3> <h3> 通过三个活动的探讨学习，陈老师引导学生归纳出确定位置的三要素。</h3> <h3> 新课结束，及时练习，拓展“确定位置〞在生活中的应用。</h3> <h3> 每一次研讨课既是一次展示，也是一次学习。授课老师的精心设计，观课老师的思考交流，促使老师们不断反思与进步！</h3>