<h3> 为了培养学生的实践操作能力，团队协作能力，审美能力和创意思维，培养学生的健康意识，环保意识，丰富他们的课余生活，我们在湛江市第十五小五年级四班开展了《水果拼盘》劳动教育实践课，让学生们感悟劳动之美。<br></h3> <h3>作为这次的授课老师，在这次水果拼盘课上，我们站在教室前面，面对着学生们，内心充满期待。我知道这是一次让他们发挥创造力，提升实践能力的机会。<br>我们先从基本的水果知识入手，让学生们了解每种水果的特性，如何选择和搭配。他们聚精会神地听着，我们能感觉到他们对这个新课题的好奇和兴奋。<br><br></h3> <h3>接着，我们开始演示如何制作水果拼盘。我们拿起刀，慎重其事地切下每一片水果，解释为什么要这样切，怎样才能使拼盘看起来更具美感。</h3> <h3>然后，我们把课堂交给了学生们。我们看着他们拿起刀，小心翼翼地切割水果，他们的脸上充满了专注和认真。我们看到他们在遇到困难时互相帮助，共同解决问题，内心充满了欣慰。<br><br></h3> <h3>在他们制作水果拼盘的过程中，我们在教室里来回走动，查看他们的进度，提供必要的帮助和指导。我们看到他们的拼盘从无到有，从简单到复杂，内心充满了自豪。</h3> <h3>我们邀请学生们把自己的水果拼盘放到教室前面的展示台上。他们带着自豪和期待的神情，把自己的作品展示给其他人看。<br><br></h3> <h3>在这个环节中，我们看到了学生们对自己的成果的自豪，也看到了他们对其他人的赞赏和学习。他们的眼神中充满了兴奋和满足，这是他们在制作水果拼盘过程中付出努力和创造力的最好证明。<br></h3> <h3>这次水果拼盘课让我们深深体会到教育的乐趣和成就感。我们相信，通过这样的课程，学生们不仅学会了制作水果拼盘，更重要的是他们学会了合作、创新和解决问题的能力。</h3>