<p class="ql-block">2023年12月6日体音美教研组会,如期在录播教室进行,议程如下:</p><p class="ql-block">一、王同丽晒课</p><p class="ql-block">二、音乐备课组组织说课、评课</p><p class="ql-block">三、微党课宣讲——任建华</p><p class="ql-block">四、分组教研</p> <p class="ql-block">(一)音乐组王同丽老师晒课</p> <p class="ql-block">王老师上课流程</p><p class="ql-block">首先一首《下马酒之歌》情景导入,介绍藏族文化(礼仪、文字、语言、建筑、绘画、)</p><p class="ql-block">1.通过初步体验藏族舞蹈的风格——弦子、踢踏、锅庄,为体验歌曲和创编歌曲打下基础。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.学唱藏族民歌酒歌《年轻的朋友》</span></p><p class="ql-block">介绍酒歌、运用横拍、颤膝、踢踏、锅庄、弦子、复唱,难易程度不同的接唱等演唱的方式建立听觉联觉。</p><p class="ql-block">在教学中王老师从新课标的理念出发,运用新体系的教学特点为行为方法。新体系教学的基础是让学生在音乐活动中获得感性经验,相应的也是以音乐的各种感性活动过程为主要教学内容。在本节课中以舞蹈风格体验结合教唱为内容,以实现自主情感体验为基本教学要求。以内心的联觉为重要的音乐能力。是一种艺术情感教学,目的是让学生学会用音乐表达和唤醒自己的情感。新体系不以掌握音乐理论和表演技能为主要衡量标准,而是以掌握音乐经验和情感体验为基本目标。本节课中以各种难易不同的方式为音乐经验、音乐听觉打牢基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.创编并完整情景体验表现歌曲</p> <p class="ql-block">(二)音乐备课组组织说课评课</p> <p class="ql-block">王老师从新课标的理念出发,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等几个方面进行了说课。</p> <p class="ql-block">评课中</p><p class="ql-block">领导和老师们肯定了王老师这节课的进步和成功之处以及需要改进并努力可以更好的地方,这对于王老师的成长来说无疑是十分宝贵的意见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(三)微党课宣讲——任建华</p><p class="ql-block">本次微党课宣讲的主题是《深刻把握抗战精神的丰富内涵》</p><p class="ql-block">任老师从以下四个主题进行宣讲:</p><p class="ql-block">1.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。</p><p class="ql-block">2.视死如归、宁死不屈的民族气节。</p><p class="ql-block">3.不畏强暴、血战到底的英雄气概。</p><p class="ql-block">4.百折不挠、坚忍不拔的必胜信念</p> <p class="ql-block">(四)分组教研</p> <p class="ql-block">1.提高全体教师的教学素养和教学水平,增强实践能力;2.观摩学习其他教师的课程,切实提升自身能力;3.改善教学技巧,随时反思自己的教学方式方法;4.理论与实际相结合,做到动手、动脑,提升自己的创新意识。教研对于年轻老师们有些切实有效的非凡意义。</p>