小海老师课前唱谱《小河淌水》 <h1>2023年12月6日云南民歌《小河淌水》学习课（二）<br>图文视频音频/妙舞人生<div> 2023年12月6日晚7点15分，小海老师的日云南民歌《小河淌水》学习课（二）提前上课了。小海老师的感冒还没好，他一边跟同学们打招呼，一边还在咳嗽，为同学们弹奏优美音乐，再利用课前时间为同学们唱谱了《小河淌水》，然后讲解了一些这首歌词的弹奏要领。那种细心和耐心真的让人好感动！</div></h1><h1> 到点上课了，今天的<br>学习目标：<br>1.熟练演奏《小河淌水》<br>2。巩固自由延长记号、同音连线<br>3。掌握变换拍子<br>4.强化带有十六分音符的切分节奏<br>5掌握不同伴奏音型在歌曲中的应用</h1><div>带练唱谱：</div><h1>伴奏音型一<br>全曲运用分解和弦伴奏织体<br>Em <u>37</u> <u>35</u> 7 5 根五 根三 五 三<br>Am <u>63</u> <u>61</u> 3 1 根五 根三 五 三</h1><div>伴奏音型二<br>歌曲变化成四三拍时使用，使用伴奏音型二<br>63 61 3 根五 根三 五<br></div><div>伴奏音型三<br>一小节内有多个和弦出现时，使用伴奏音型三。<br>Dm 26 24 D 26 2#4 Dm 26 24 Am 63 61<br>根五根三<br></div><div>和弦编配：<br>这里采用了Dm-D7-Dm的和弦连接，为避免多次重复听觉疲劳。加入了D7，使音乐色彩更加饱满。<br></div><div>有同音连线的3要弹奏满时值1拍半</div><div>自由延长记号：<br>一般原音加长一半处理，也可以根据需要自由延长音乐时值。<br></div><div>节奏练习：<br>左右手的对位<br></div><div><br></div><h1>课程总结：<br>1.掌握不同伴奏音型在歌曲中的应用<br>2..复习同音连线、变拍子<br>3.强化带有十六分音符的切分节奏</h1><div>课后作业：<br>一.《小河淌水》任选一句<br>1.大多旋律或全曲使用伴奏音型一<br>2.变为四三拍时使用伴奏音型二<br>3.一小节两个和弦使用伴奏音型三<br>二.分享一首你喜欢的民歌<br></div><div>课程预告<br>下节课，我们将弹唱<br>《小河淌水》<br>提升课不见不散!<br></div><div> 非常感谢小海老师，<span style="color: inherit;">上课逻辑缜密，清晰，节奏张弛有度，重点突出，阳光有才有耐心，</span><span style="color: inherit;">他一再耐心地讲解与教授，还用图板标注左右手对位的音符，带领大家一小节一小节地练习，非常让人感动。</span></div><div> 感谢小云老师中午发到学习群里的课程收获和歌谱，我都去复印店打印出来了，方便学习练习。</div><div> 感谢小云老师课后发给我的课堂笔记，系统有条理。老师辛苦了！</div> 小海老师课前弹奏优美音乐.mp4 小海老师弹奏优美音乐.mp3 小海老师课前唱谱《小河淌水》.mp4 小海老师课前唱谱《小河淌水》.mp3 小海老师课前弹奏讲解音乐节奏1.mp4 小海老师课前弹奏讲解音乐节奏2.mp4 小海老师讲解弹奏《小河淌水》3.mp4 <h1>学习目标：<br>1.熟练演奏《小河淌水》<br>2。巩固自由延长记号、同音连线<br>3。掌握变换拍子<br>4.强化带有十六分音符的切分节奏<br>5掌握不同伴奏音型在歌曲中的应用</h1> 云南民歌《小河淌水》曲谱1 《小河淌水》曲谱2 <h1>伴奏音型一<br>全曲运用分解和弦伴奏织体<br>Em 3735 7 5 根五 根三 五 三<br>Am 6361 3 1 根五 根三 五 三</h1> <h1>伴奏音型二<br>歌曲变化成四三拍时使用，使用伴奏音型二<br><u>63</u> <u>61</u> 3 根五 根三 五</h1> <h1>伴奏音型三<br>一小节内有多个和弦出现时，使用伴奏音型三。<br>Dm <u>26</u> <u>24</u> D<u> 26</u> <u>2#4 </u>Dm <u>26</u> <u>24</u> Am 63 61<br>根五根三</h1> 和弦编配：<br>这里采用了Dm-D-Dm的和弦连接，为避免多次重复听觉疲劳。在两个小三和弦之间加入大三和弦，和弦色彩的变化给人耳目一新的体验。 和弦编配：<br>这里采用了Dm-D7-Dm的和弦连接，为避免多次重复听觉疲劳。加入了D7，使音乐色彩更加饱满。 <h1>同音连线</h1><div><br></div> 有同音连线的3弹奏1拍半 自由延长记号：<div>一般加长一半处理，也可以根据需要自由延长时值，</div> 节奏练习：<div>左右手的对位</div> <h1>课程总结：<br>1.掌握不同伴奏音型在歌曲中的应用<br>2..复习同音连线、变拍子<br>3.强化带有十六分音符的切分节奏</h1> <h1>小海老师示范弹奏《小河淌水》.mp4</h1> <h1>小海老师示范弹奏《小河淌水》.mp3</h1> <h1>小海老师示范弹奏《小河淌水》2.mp4</h1> <h1>课后作业：<br>一.《小河淌水》任选一句<br>1.大多旋律或全曲使用伴奏音型一<br>2.变为四三拍时使用伴奏音型二<br>3.一小节两个和弦使用伴奏音型三<br>二分享一首你喜欢的民歌</h1> <h1>课程预告<br>下节课，我们将弹唱<br>《小河淌水》<br>提升课不见不散!</h1> <h1>课程收获<br>掌握不同伴奏音型<div>1.在歌曲中的应用<br>2.复习同音连线、变换<br>拍子<br>3.强化带有十六分音符<br>的切分节奏<br>课程曲目<br>《小河淌水》<br>(9-15小节)<br>课程重难点/注意事项<br>注意第10小节中带有十六分音符的切分节奏，弹秦准确<br>第10小节最后一个音符带有延长记号，此处的左手伴奏自由处理，可继续弹奏分解和弦，也可与右手旋律同步延长第10小节出现D7和弦，并且持续长度为两拍，注意D7和3弦的分解形式<br>第14小节，旋律出现空拍、同音连线，对位较复杂，注意弹奏准确</div><div>感谢小云老师中午发到学习群里的课程收获和歌谱，我老师去复印店打印出来了，方便学习练习。</div></h1> <h1>键盘乐 L7 4-2 课堂笔记<br>演奏重难点<br>注意右手休止符与左手对位;右手同音连线的“3”需要保持注意与左手对位<br>《小河淌水》 (9-15小节) 练习要点:<br>1、注意第10小节中带有十六分音符的切分节奏，弹奏准确:<br>2、第10小节最后一个音符带有延长记号，此处的左手伴奏自由处理，可继续弹奏分解和弦，也可与右手旋律同步延长;<br>3、第10小节出现D7和弦，并且持续长度为两拍，注意D7和弦的分解形式!<br>4、第14小节，旋律出现空拍、同音连线，对位较复杂，注意弹奏准确.<div>感谢小云老师下课后发来的课堂笔记，系统而有条理。老师辛苦了！</div></h1>