同课中碰撞，异构中精彩——“同课异构”语文教研活动

零下的风

为深化课堂教学，落实新课程理念，扎实推进新课程实施，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用。通过这项活动，加强两校教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。在白潭镇中心校的领导组织下，我校与白潭镇中心小学的五年级全体语文教师展开了第二次联合教研活动。 本次活动中，以本学科同一教学内容为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。此次活动共分为两个部分:（一）听课活动《“精彩极了”和“糟糕透了”》 李磊杰老师为我们展示了一节精彩的课，李老师语言优美，仪表大方，新颖独特的课堂导入模式让我们耳目一新，整节课充分发挥了学生的主体性作用，真正做到了把课堂还给学生，让学生学会如何自主探究新知，不仅为我们带来了先进的教学理念，也为我们以后的教学树立了良好的榜样。 王紫轩老师通过非常细腻的讲述的方式，很快吸引了学生们的注意力，提高了他们对本节课的兴趣。王老师的课注重培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解决问题的水平，让这一堂课都成为了很精彩的课。 老师们听的也很认真，通过这两位优秀老师的讲课，大家肯定受益匪浅。这两堂课不仅刷新了我们对新的教学方式和理念的认知，同时也为我们以后的教学方式的改进起到了很好的导向作用。 （二）评课活动 公开课活动结束之后，老师们进行了评课，大家一起讨论、反思、总结两位老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法。本次教研活动，提高了教师之间互相学习、共同进步的热情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了良好的基础。