救人一命，如救众生

穿越时空

亲子共读《木箱上的小男孩》救人一命，如救苍生He who save a life,saves the world entire.1. 男孩子（其实包括所有的孩子，但男孩子更甚）喜欢刺激的冒险行为，为什么呢？因为这种冒险行为挑战成功之后带来的成就感才是人们最终的追求。但往往这样的冒险行为带有很大的危险性，所以要在有保障措施的情况下才可以去冒险，不可以孤身试险，万一后果将不堪设想。当然家长也不能因为有些事物存在一定的风险就不让孩子去尝试，畏手畏脚，而是要和孩子一起分析，做好充分的准备和万一出现意外的防范措施，陪伴孩子一起去体验冒险的惊险和分享成功的喜悦。书中的事例有1.抓着树枝荡到河中落水，游泳。2.二哥理查格制作滑冰鞋带他们在河上滑冰，结果又一次薄冰处破裂，三哥大卫掉进冰冷刺骨的河水里。3,。学骑自行车，即便摔破头也热情高涨。2. 因为作者特别爱学习，母亲给他做了一盘炒蛋，悄悄说：“你是一个好孩子，应该给你个特别的奖励。”母亲的话让我无限自豪，即使现在想起来仍令我激动不已，是我，让母亲感到了骄傲。记得电视剧《人世间》中的周炳坤一直在努力得到父母亲的认可，能够成为他们的骄傲。孩子获得父母的认可成为他们的骄傲，父母能够获得孩子的认可并成为他们努力的榜样，这应该是父母和孩子成长的最高境界。阿行两岁的时候，好像姐姐是大家称赞的榜样，有一天他问爸爸：“你看重我吗？”这么小的孩子就知道要努力去获得爸爸妈妈的认可和看重，那我们一起加油成为彼此的骄傲吧。3. 模仿的作用。在作者很小的时候，哥哥们做作业，虽然他不懂，可是他喜欢模仿哥哥们做事，做的多了他就会了。这让我想到了孔子的两位得意弟子颜回和曾参，颜回是上智，曾参是下愚，孔子讲到一个事情，颜回可以“闻一以知十”并且“不二过”，而曾参不太明白，但他有个优点，就是按照老师说的去做，做的多了他就悟出来道了。这就是子曰“学而时习之”，学了要不断地去做，去践行。4. 逆境生存的法则。“照他们说的做。别犯错。向他们展示你还有利用价值，活下去。”这是父亲教给小作者活下去的金法。其实这是任何时代，任何国家，当你处于劣势时的生存之道。有价值就是保证生存的利器。“这些孩子知道，只有尽量低调，才是最佳的生存之道.”韩信忍胯下之辱，越王勾践卧薪尝胆都是在逆境时隐忍低调的先求得生存下去的希望。因为他们知道生命可能因为一句高调的话语就会离他们而去。“在不知不觉中，我已经学会了控制自己的情感。”“如果不想出事，最好的办法就是不让别人看见。”“当时我已经有了无数死里逃生的经历，也总结出一套生存之道：要想活命，就得低调，不能显眼，不能突出，更不能让自己成为别人注意的对象，枪打出头鸟。”5. “尽管环境恶劣，纳粹凶残且疾病肆虐，似乎一切都在与我们为敌，但我们仍然尊重他人，礼貌和体面一点都不能少。我们坚守人道，珍视传统。尽管不能与纳粹直接对抗，我们仍可以通过另外的方式反抗。”“犹太人彼此分享他们的希望，梦想还有人生经历，成为了这凄凉黯淡环境下的一抹亮色。”6. 事件一：小作者在饮料公司给瓶子贴标签，给一瓶汽水作为酬劳。小心翼翼地抱回家，跟妈妈和哥哥姐姐一起享用.事件二：小作者帮楼上富婆跑腿办事，送给一块抹了黄油的厚厚的面包作为酬劳。小作者心里狂喜，可是他没有把这份意外之喜据为己有，而是拿回家跟家人分享，看到全家大快朵颐这顿美味。小作者觉得这一天太美好了。这些事情让我们看到小作者是个勤劳，善良，积极乐观的孩子。一瓶饮料“抱”在怀里，一块面包让一个在如此困境中中的孩子心中狂喜，如此珍爱，可他却没有偷偷的独享，而是跟家人分享，这种分享带来的精神愉悦远远超过满足腹口之欲的一时之快更长久，更值得回味，更能在困境中支持彼此走得更远。“家里每个人都在为此努力。”每个人都是家里的一份子，每个人都要力所能及的为家里做自己能做的事情，比如妈妈做饭，孩子可以帮忙摆碗筷，爸爸上班回来，孩子可以帮忙拿拖鞋，端杯水。如果一个人被动的接受，他也不会享受到付出者的快乐。给孩子创造机会，让他为我们这个家付出他能做到的事。7. 小作者的特点：*勤劳。力所能及的帮家里做事。*勇敢。在父亲被抓之后，他在路上发现了盖世太保，他勇敢地上去询问父亲的去处，他的无畏触动了盖世太保，居然告诉了他。善良，在普拉佐集中营里，晚上睡觉时发现他的毯子不知去向，他很懊恼。后来他发现是旁边的人拿走了他的毯子，他却没有去拿回来。他想那个人可能比他更冷更绝望。*聪明，机警。在集中营里分组时，他被分到老人和小孩一组。他判断出这群不太重要的人群会首先被干掉，所以他屏住呼吸悄悄溜到另外一组。*不放弃。他和母亲的名字已经出现在辛德勒新工厂的名单上了，可是在搬走的前一天，他的名字被抹掉了。他孤注一掷的找到德国官员跟他提出了正当要求。可能是他的勇敢让德国官员想起了自己的孩子，又加上了他的名字。如果他不孤注一掷的试试，那他在普拉佐集中营可能活不到下个月。*学习能力强。战后他们去了美国，一切从头开始，那年作者19岁了。不懂英语，参加培训班学习英语，边工作边学习，最终拿到了加利福尼亚大学洛杉矶分校的学士学位，后来又获得了教育学硕士学位，成为一名教师。奥斯卡.辛德勒用他的行为证明，单枪匹马也可以战胜邪恶，对整个世界产生重大影响。