<p class="ql-block"> 知不足而后进，望山远而力行。教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了更好地分析、诊断、整改，提高学校的教学质量，北营小学三年级组召开了2023-2024学年第一学期期中水平测试质量分析大会，参与本次大会的有宋彦佳校长、张秀平主任和三年级的语数英教师。</p> <p class="ql-block"> 李星磊老师分析了班内孩子语文学习的整体情况，她比较关注班内待合格的学生，希望通过切实可行的举措让他们在成绩上更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 李佳老师深入地分析了试卷的整体情况，提到了自己班内学生基础不扎实、学过的知识不能灵活运用、语感差以及作文细节写得不好等问题，希望通过抓学风纪律、发现并培养优生、督促中等生以及协调好师生关系等举措，营造出刻苦学习、积极向上的班级风气。</p> <p class="ql-block"> 王蔚老师对孩子们的成绩进行了细致地分析，她提到和和家长进行有效地沟通是比较重要的，要多给孩子鼓励，让他们突破自我。</p> <p class="ql-block"> 王佩艳老师提到了自己后半学期的措施和做法：：在班内多开展阅读活动、强化阅读方法地指导、分层布置作业、树立大语文观。希望自己班内的孩子可以在自己的监督和引导下，成为自主、自觉、主动、积极的学生。</p> <p class="ql-block"> 三年级数学由张涛老师作为代表进行质量分析报告。张老师结合本年级学生的答题情况，对学生作答错误较多的题目进行了深刻剖析，同时针对学生的答题情况，在数学应用，操作、计算等几方面进行了分析和归因。并提出今后需加强学生的计算能力及分析问题的能力，注重学生核心素养的培养。教学中多加强数学与生活的紧密联系，在学生掌握基础知识后，要加强对学生综合运用数学知识灵活解决实际问题能力的培养和训练培养学生的灵活运用所学数学知识的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次分析活动让每个老师都明确了自己的努力方向。宋校长提出希望老师们细化自己的措施，切忌空和大，把具体做法列出来，一条一条去落实；还要注意优生的培养；日常多鼓励中等生；关爱学困生，有针对性采取措施帮助他们。政教处的张秀平主任提到三年级是关键时期，老师们要重视起来，让孩子们在语文上做好由铅笔字到钢笔字的转化；数学上多培养学生的做题思路和答题方法；英语课是学生刚接触的，要培养孩子的学习兴趣，让他们感受到英语学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。知之愈明，行之愈笃。通过此次期中考试分析会，老师们鼓舞了干劲，增强了凝聚力，接下来必定能做到思想统一，目标明确，用扎实而有效的行动落实目标，积极备战期末。</p>