课堂展风采，教研促提升

何岩

记多语种组三段式教研活动 　　冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。惟其磨砺，始得玉成。 为进一步深化课堂教学改革，促进教师教学理念的更新和教学方式的变革，推进校本教研的有效开展，12月6日下午多语种组举行了三段式教研活动。 　　本节课教学内容为人教版《日语八年级全一册》第五课《正在做什么？》中的「Ⅴている」。本节课的练习内容以课本的“新年”为主题，让学生通过观看视频感知、推测并理解「Ⅴている」，并在情境中进行运用；在课堂设计部分，采用日本著名游戏马里奥奥德赛的通关挑战和故事线，帮助马里奥获取能量星解救公主。将本节语法课程的新授以及听、说、读、写练习有效串联在一起，层层递进，引导学生在通关中充分理解并应用相关语法。 　　本节课以游戏通关的形式，设置马里奥集星星营救公主的故事背景，激发学生兴趣，学生整堂课积极参与，热情高涨。 　　学生们紧跟丁老师的教学思路，积极讨论，踊跃发言，师生互动良好。 评课环节 　　课堂上，老师们认真听课，认真记录，细心观察着的每一个细节。课后，畅所欲言，各抒己见，肯定了丁老师在课堂教学中精彩设计并提出个人见解。整个过程研讨热烈，在智慧交流与思想碰撞中，充分展现了评课活动的价值和意义。 　　丁煜洛老师首先对本节课进行了说课： 在课程评价方面，主要采取游戏获取能量星的办法及时的每个环节每个小组的成员进行积极的课堂评价，并借此激发学生更强烈的学习欲望 在文化意识培养方向，本节课每个环节的挑战内容仅仅贴合日本的新年文化，在寻找答案的过程中学生也逐步了解了日本的新年文化，并在最后的通关环节设置了中国新年习俗的总结介绍，帮助学生增强文化自信。 在学习能力培养方面，在第一环节讲授新授语法，在之后的课堂中把课堂留给学生，学生通过小组合作探究，积极参与游戏活动，自主转换语言知识进行输出。 　　叶萌老师评课：丁老师本节课以马里奥解救公主为活动线索设置了五个环节，从认识“正在做”到最后“听录音完成学案”，环节设置由简入难，层层递进，一步一步的达到教学效果。在第二个活动环节，通过丁老师之前的铺垫和调动，学生表演大方，表达清晰准确。在第三个活动环节，将活动内容与中考题型进行了巧妙的结合，并且在这个环节也能够看到丁老师的教育智慧，及时调整教学策略，以达到更好的教学效果。丁老师的整节课都贯穿了教学评，很好的做到了教学评一体化。另外，本节课在上课的时候通过活动内容介绍了日本新年的文化，通过活动的层层递进，在课程的最后带领学生们一起总结咱们中国新年的习俗，在外语教学中进一步帮助学生树立文化自信。 　　张晋蕾老师认为，丁老师本节课设计巧妙，利用日本著名马里奥拯救游戏与学习主题、词汇相结合，层层递进，环环相扣，从听说读写各个方面培养学生的语言能力、思维品质、学习能力、文化素养。 结合学生课堂表现，及时调整教学策略。在课堂中，丁老师根据学生在课堂中展现的新出现的难点、词汇，及时调整教学环节，引导学生逐个击破难点，鼓励学生鼓起勇气，提振信心，勇闯难关。 丁老师在课堂教学中充分运用教学机智，针对学生的多样回答及时进行形成性评价，充分调多学生积极参与课堂，参与到一次次任务型学习中。 　　彭琴组长：丁老师的课堂教学设计每次都是那么的新颖独特和富有智慧。本节课，丁老师将教学内容融入同学们感兴趣的马里奥闯关游戏中，以马里奥解救公主的故事主线串联了本节课的教学任务，我们能够很明显的观察到孩子们对于游戏的热爱，以他们自己作为马里奥人设的形式积极地参与课堂，同学们高高举起的小手，跃跃欲试的冲动都能说明这是一节成功的课堂；其中教学评贯穿整堂课，以小组为单位去团结合作，去完成每个任务，以磁力片，能领能量星设立等级评价，自始至终都能激发同学们的积极性，能够达到全班百分百的参与，正真地把课堂还给了学生，让学生和老师成为了教学的“双主体”。 　　刘校长对本节课做出了高度评价，丁老师用竞赛机制的设置驱动了整个教学过程，同时，学生的模仿练习用肢体语言促进了理解表达。通过新年传统习俗的介绍，促进中日文化的相互理解并引导学生树立中华文化自信。 清华附小校长窦桂梅说：“让学生和教师成为课堂双主体。” 本节课把学生的主体作用与教师的主导作用有机地结合起来，使师生能在整个教学活动中相互影响、相互作用。 微党课：抗战精神 　　评课结束后，由张凯丽老师带领组内老师进行微党课学习。本次微党课的主题是“从伟大抗战精神中汲取前行的力量”。 抗战精神不仅能凝聚起万众一心的磅礴伟力，激发出攻坚克难的强大动力，而且有助于促进世界和平发展。弘扬抗战精神，有助于践行和平发展、合作共赢的理念，有助于人类社会永享和平安宁。 习近平总书记指出，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而街斗。我们要弘扬伟大抗战精神，以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，敢于斗争，善于创造，锲而不舍为实现中华民族伟大复兴而奋斗，直至取得最后的胜利。 　　每一次教学研讨都是一次学习，每一次教研活动都是一次精神的洗礼。教研的脚步铿锵有力，寒冷的季节也散发着浓浓的探索芬芳。 让我们一起在探索中继续前进，取长补短，更好的提升自己的专业水平和教育教学能力。