“国培计划”（2022）陕西省小学体育学科县级学科带头人能力提升递进培训感悟—（第一小组）

清

学员

创编

教学

老师

学生

我们

练习

乒乓球

体育

传接球

　　为提升农村小学体育学科县级带头人的实践和创新能力，来自陕西省各个区县的30名小学体育教师齐聚于美丽的陕西师范大学，参加本次的国培计划项目。此次培训聚焦于“三新”背景下农村小学体育学科带头人实践能力的提升，通过专家理论引领、名师经验分享、教学观摩与研讨、实践操作与反思等方式，帮助教师提升实践创新能力。

　　12月2日上午西安市雁塔区红星小学副校长李锦老师带领她的团队给我们带来了生动实用的两节课。牟琨老师的乒乓球课设计了不受场地限制的各种练习方法，个人颠球、双人配合、多人传接的球性练习以及各种乒乓球游戏的方法。向学员传授乒乓球运动的基本知识、技术和技能的同时，使我们每一位学员思想得到了升华。于超老师给我们带来了一节自编韵律操，他用了一首《五环之歌》带领大家快速的创编了一套动作，并耐心仔细的讲解了创编技巧，非常简单实用。有了他的教授我们以后课程中的准备环节将更加生动有趣。

　　12月2日下午刘娟老师执教的趣味气球活动，学员参与积极性很高。通过猜想、操作、探索，让每位学员初步感知气球在空气中飞起速度快慢的关系，并分组创编各类游戏活动，各组学员在创编中积极动脑、主动表达、相互探讨、大胆实验，思维能力和组织领导能力都得到了充分的锻炼和提升。姜晓丽老师对我们授课的内容是彩带韵律操 通过学习，让我们感受到了彩带的活力与魅力。作为一个表演类项目，它能够很好地展示出表演的艺术特点，刚柔并进，给人一种线条美的视觉盛宴。在学校开展此项目，必定会受到孩子们的喜爱和校领导的重视。

　　12月3日早上由陈拥军老师带领的团队给我们带来了一节精彩又实用的足球课，课堂上陈老师的专业素养非常高很值得我们学习，准备活动“找宝藏”主题有趣内容丰富多彩切合主题，大大激发了学员们的兴趣，基本部分陈老师及他的团队向我们展示了足球脚内侧传接球专业的技术动作，在练习中通过多种方法的练习使每位学员不仅掌握了传接球技术最关键的是学会了能举一反三的思维方法，最后通过游戏来提高巩固今天所练习的内容，通过本节课的练习不仅让每位学员学到了足球传接球专业的技术，还使我们在以后的教学中得到启发，要以学生为主，启发学生的智慧，发挥学生的创造性，使学生融入课堂，使课堂生动有趣，从而达到我们的教学目标。

12月3日下午乔亚君名师工作室的专家组成员给我们带来了三节示范课。
张柯娜老师的立定跳远 教学设计思路非常清晰，整个教学流程完整且完美的执行到位，设置的情境让参与者带着愉悦的心情享受着这节立定跳远课，通过这节课使大家掌握了立定跳远的动作要领口诀，实实在在的体会到了体育课带来的乐趣，让学生不仅喜欢体育活动，更喜欢体育这门课程。
耐久跑在体育课是比较常见的一个课题，张森老师采用了与众不同的教学手段。
一、培养学生的学习兴趣
在课的开始，张老师融合了跨地理学科的元素，让学生在活跃的气氛中，感受呼吸的技巧，学生在探索的过程中积极参与其中。
二、独特的组织教学
张老师利用旅游游戏贯穿了整个教学过程。充分发挥学生自主学习，自己设计旅游路线和目的地，调动学生在旅游的过程中获取各地的特征、特色美食。
　　三、团结协作贯穿始终
　　整节课都是以小组团队合作模式进行，层层递进，逐渐深入。结尾通过一方有难八方支援，齐心协力，救援同胞。让学生在完成任务的同时，感受到成功的喜悦和获得感。
　　张新妍老师 的《跪跳起》准备充分，音乐的选择、热身操的创编、教学方法的创新都值得我们每一位学员学习。学、练、赛、评每一个环节都考虑全面，在她的帮助下我们每一位学员都完成了本课的教学目标，是一节非常成功的名师示范课。
　　最后乔亚君老师同大家一起探讨交流，三节课的优点一一呈现，加深了我们对新课标的理解，更新了我们的教学理念，拓展课我们的教学思维。

　　通过两天的课程学习，我们每一位学员收获颇丰，乒乓球的授课问题、韵律操创编难的问题、大型团体操的创编、足球课的兴趣培养，思维开发。新课标下学、练、赛、评以及跨学科融合的应用都进一步的得到了解决。老师们倾囊相授，学员们激情四射，求知心切。


文字:蒋 华 马成英 张建栋 兰 阔 田世龙
　　陈纯会 韩昌浩
图片:杨永刚
编辑:刘世清 张亚荣