<p class="ql-block"> 随着社会的发展和科技的进步，手机以其强大的功能成为人们生活中不可或缺的一部分，但越来越多的人沉迷其中，影响了正常的工作和生活，这其中便包括了尚不能明确分辨是非，且抵制诱惑能力较弱的小学生，因此帮助小学生认识到沉迷手机可能带来的伤害，学会合理正确的使用手机是当前小学生德育和班主任工作的重要内容。</p><p class="ql-block"> 2023年12月5日，双湖小学6年级8班的全体学生在班主任曹洁老师的精心设计下，开展了以手机管理为主题的班会———《我与手机有个约会》。此次主题班会分为三个环节：1.我的牛友 2.我的损友 3.我的益友。</p> 我的牛友 <p class="ql-block"> 在“我的牛友”这个环节，设计了两个小活动：1、我是手机的知音，2、手机是我的朋友。通过小游戏来引导队员们归纳手机这个牛友到底“牛”在哪里。</p><p class="ql-block"> “这是欢乐斗地主”“这是抖音”“这是微信，小游戏跳一跳，支付宝界面……..” “手机可以帮我们学英语，在手机上可以和外教交流学习；手机可以帮我们查阅资料；手机还可以买东西……”队员们争先恐后地回答着，看来都对手机这个牛友非常的了解，这个牛友也确实“牛”。</p> 我的损友 <p class="ql-block"> “我的损友”这个环节，通过图表呈现、现场采访，引导队员们直面生活现状，思考沉迷手机的危害之处。</p> <p class="ql-block"> 首先，主持人展示了生活中人们沉迷于手机的一组图片，表达了目前网友对手机的愤怒。接着，一小组通过表演情景剧再现了手机对人们在生活中造成的安全隐患；另一小组则通过对同学们每天使用手机时间的调查，制作了图表来说明同学们依赖且沉迷于手机无法自拔。</p> 我的益友 <p class="ql-block"> 我们的生活离不开手机带给我们的便捷，但却不能沉迷于手机，那我们该怎样与手机建立健康和谐的关系呢？</p><p class="ql-block"> 在“我的益友”这个环节，队友们进行了分组讨论，并得出了一份《使用手机君子协议》：一、每天必须写好作业才能玩手机。二、不能用手机做伤害别人的事情。三、不用手机浏览不健康的网页。四、不将手机带到学校。五、管理好自己的学习和生活。</p><p class="ql-block"> 此外，队员们也希望家长们也能合理的使用手机，做孩子的榜样，更希望家长们能多陪陪孩子。当然，我们的家长朋友们也做出了合理使用手机的承诺，请看视频👇👇</p> <p class="ql-block"> 最后，中队辅导员曹洁老师对本次主题班会进行了总结：“队员们，今天的中队活动课，让我们都深受感触。对于合理使用手机这个大难题，你们通过全面、辩证地看待手机便利与干扰并存的现状，能正视自己是否自律使用手机和不自律对自己和他人造成的消极影响，最终建立了君子协议。自我管理是我们成长的必经过程，让我们自律而行，成为自己人生的主人！”</p> 结语 <p class="ql-block"> 手机是时代的产物，是科技发展的结果，同时也是一把“双刃剑”。作为父母，我们没必要谈手机而色变，但也不能麻痹大意。比如，看到孩子玩手机时就粗暴地剥夺，或者为了不让孩子打扰自己的清静，就把手机交给孩子随便玩，这些都是不可取的。如何正确对待手机，实际上就跟对待食物和睡眠一样，既不能不用，也不能用得太多。至于如何掌握好这个度，则取决于我们的自律程度。</p><p class="ql-block"> 所以，对于怎样合理的使用手机这个问题，不但需要孩子的自律，更需要家长的自律。家长朋友们，让我们来个约定：放下手机，与孩子通行吧！</p>