<p class="ql-block"> 为贯彻落实《广东省教育厅关于做好2023年新教师工程中小学幼儿园（含特殊教育）教师、校（园）长省级示范培训和粤东粤西粤北地区地区全员轮训工作的通知》等文件精神，进一步加强德育干部队伍建设，2023年12月5日，北京师范大学广东省中小学教师发展中心承办2023年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训——信宜市中学德育干部综合能力提升培训班正式开班。 </p> <p class="ql-block"> 本次开班仪式由班主任杨盼老师主持，来自信宜市的52位中学德育干部参加了本次开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 在开班仪式上，北京师范大学广东省中心教师发展中心、北京师范大学继续教育与教师培训学院顾问吴圣谷老师进行致辞。吴老师围绕着我们是谁，我们做过什么，我们一起能做什么为主题。吴老师向我们详细介绍了北京师范大学南北校区的历史和学科建设情况，强调新时代的教师要本着年轻心态，在培训组织的引领下，积极投身到学习中去，能够唤醒自己的教育初心，悟出工作能力；同时，激励每位教师要有时代紧迫感，敢于迎接新时代使命，勇于接受挑战，展现时代风采，给教师提出了“转变角色和心态，由教师到学员”，由“要我学”到“我要学”。引导教师走专业化成长道路，丰富和提升教育教学管理水平，做一名出色的管理者。</p> <p class="ql-block"> 学员代表信宜中学张启东主任发言：信宜市教育局、信宜市教师发展中心和北京师范大学、广东省中小学教师发展中心联合举办建设培训班的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务技能强、高素质的德育队伍，努力缩小与珠三角就业发展的差距，构建和谐社会。举办德育培训，就是为我们提供一个相互了解、集中学习的机会。各级领导把我们集中到珠海学习，就是给我们一个充电、交流、提升的机会，我们要倍感珍惜。虽然只有十二天学习时间，但是内容很丰富、具有很强的针对性和实用性，我们会按时参加培训，静下心来集中精力专心听讲，认真学习。既向专家老师学习又要相互学习，力求学到更多一点更好一点。最后，我代表全体学员郑重的向各位领导及教授专家做出承诺，在培训期间尊重老师，悉心求教，严格遵守考勤制度，遵守学习纪律，严格遵守请假制度，力求通过培训之后提高自己的教育教学水平。同志们，平台已经搭建，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印，让我们以此为力量，借此起飞，把生命中最靓丽的风景定格在我们教育事业的里程碑上。</p> <p class="ql-block"> 班委会成员合影留念。</p> <p class="ql-block"> 12月5日上午，研修第一课，北师大马克思学院教授、法学博士湛风涛老师为我们讲授《国之大计 党之大计——学习习近平总书记关于教育的重要论述》的专题讲座。 </p> <p class="ql-block"> 湛风涛老师的专题讲座让人耳目一新，他以自己丰富多彩的经历、博古通今的学识、幽默诙谐的口吻，并结合社会热点、云南本土文化以及北师大历史发展，深入浅出、绘声绘色地为我们讲述习近平总书记关于教育的重要论述，并重点举例分析时代背景、主要内容和重要意义。（一）国际背景：（二）国内背景：（三）党内背景：注重教育事业是党的优良传统。 湛风涛老师还给我们介绍了我党历届主要领导人的教育语录：做老师的首先要虚心做学生（毛泽东）；教育要面向现代化、面向世界、面向未来（邓小平）；国运兴衰系于教育，教育振兴全民有责（江泽民）；坚持把教育摆在优先发展战略地位（胡锦涛）；教育兴则国家兴，教育强则国家强（习近平）。</p> <p class="ql-block"> 下午，珠海市金湾区教育科研培训中心，科研管理部主任，教研员，中学高级教师——冯晓颖讲师，她用心、用情、用理，为我们开展了一场《德育精细化管理，让阳光洒进学生的内心》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 培训内容务实有效，学员积极投入，老师的用情和学员的入情让我们之间真真正正感受到，做德育工作的我们也有共情感性的温度，让爱和阳光共洒美好校园。</p><p class="ql-block"> 1、精细化管理的具体化、明确化。冯老师分12节讲解，从班级的成立、发展、成熟，到学生的积分、不同学段的的操作，学校“无尘化”’的作用都作了详细认真的分析。</p><p class="ql-block"> 2、班主任和科任老师方面。学生学会自我管理，科任老师参与管理，学校领导协助管理，家长共同管理，班主任的工作轻松、快乐、心情美丽。作为学校的管理者，我们要与学生共情，掌握学生情绪才能入心入情入理。</p><p class="ql-block"> 3、班级层面做好班级的文化建设就要落实好精细化管理、自由化管理、文化化管理，各美其美方美美与共。</p><p class="ql-block"> 4、让我们成为新时代家风的建设者和传承人。五个环节的探讨认识，让学生懂得去爱国家和社会，爱自己身边的人，做好身边的事情。这对于家庭内涵建设、构建和睦家庭、和谐社会，培养教育下一代一定有很好的的促进作用。 </p><p class="ql-block"> 5、学员互动探讨犹如冯老师所悟，初为闻道，第一天的德育培训我们才刚刚闻道，城区到乡镇的的德育管理任重而道远；次为知道，德育工作只有知道我们才能负重前行；再为见道，见者入心，入情，德育工作才能携手共进；终为得道，作为德育工作者的我们，每天都用眼睛纯净看，用耳朵倾情听，用真心善于感受，便终会让阳光洒满校园。</p> <p class="ql-block"> 冯晓颖老师课堂气氛活跃，学员积极参与课堂学习和研讨。</p> <p class="ql-block"> 通过第一天的学习，我们深刻体会到，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，教师要做到为党育人，为国育才，就必须不断努力学习，加强德育管理 ，提高育人实效，相信本次的培训学习，我们一定会有很大的收获。</p> <p class="ql-block">供图：李喜万 高 龙 韦洋 陆海</p><p class="ql-block"> 陈远照 卢仕叁</p><p class="ql-block">撰文：邱 欢 杨 洪</p><p class="ql-block">编辑：李时慧</p><p class="ql-block">审核：陈 舒 潘 颖</p><p class="ql-block">签发：杨 盼</p>