“一路陪伴,静待花开”——银山博雅幼儿园月末考核

银山博雅幼儿园—李建玲

<p class="ql-block">  教育为本,质量为魂!教学质量是幼儿园工作的生命线。看似平常但并不平常的课堂教学,蕴含着很多的教学规律。银山博雅幼儿园每月严格实行量化考核,保证考核的客观性、真实性、有效性!</p> <p class="ql-block">  看我们小班的宝贝,在老师的悉心呵护下已经适应幼儿园的生活了,他们良好的常规,逐步养成的行为习惯,让你根本想不到他曾经是那个哭哭啼啼的孩子。作为小班的孩子,你的成长之路刚刚开始,希望你的生活会越发精彩,同样希望你们能一直勇往直前😘😘😘</p> <p class="ql-block">  中班组的小朋友,处于幼儿园生活的过渡阶段,他们从小班的各种“不适应”中勇敢的“脱颖而出”👍👍你看他们,丝毫没有了刚入园时候的焦虑与不安,他们脸上洋溢出的,更多的是幸福的微笑和对幼儿园生活的向往🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">  大班幼儿随着年龄的增长和心理各个方面的发展不再满足于追随、服从成人,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,活动也变得更加有目的、有计划。幼儿的自我评价能力逐步发展,情感的稳定性和有意性增长,自理能力和劳动能力明显提高,规则意识逐步形成,动作灵活、控制能力明显增强,爱学、好问,有极强的求知欲望,能根据周围事物的属性进行概括和分类,能生动、有表情地描述事物,表现与表达方式多样化。</p> <p class="ql-block">  考核组的教师每走进一间教室,都能听到孩子们热情的问候。那是一种能直击你心底的声音,清澈且温暖!他们毫不吝啬的展示着自己的所学。灵动的声音,优雅的动作,看着孩子们从小班一步步走来,进步如此之大,心里,莫名的欣慰😊❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block"> 通过考核活动,让孩子们对近期所学的知识进行了一次全方位的整理与复习;强化了幼儿良好行为习惯的养成;促进了幼儿园教师的专业化成长,也有效提高了教师们的专业技能,充分体现了教师的敬业精神;促进了我园整体教育教学质量水平的提高。 </p>

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