<p class="ql-block ql-indent-1">为打造高效课堂，践行新课标，有效发挥学科基地的引领作用，促进学校之间的合作交流，2023年12月4日，南通市初中生物学科基地活动暨初中生物学新课程、新中考、新课堂专题研讨在我校举行。各县（市、区）生物教研员、学科专家带领各校生物教师代表170余人参加此次活动，舟车劳顿阻挡不了大家学习观摩的热情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动在我校两位老师精心准备、亮点纷呈的复习展示课中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖凡老师以“肺炎支原体与人体的拉锯战”为主线开展人体生理与健康微专题复习。课堂环节连贯紧凑，有效创设学生自主合作的情境，层层深入，解决一系列的问题与挑战。同时结合当前支原体肺炎的社会热点，倡导学生养成健康生活的态度和行为习惯。陈赟佳老师执教了“从种子到种子”的大单元复习课。她以豌豆种子为背景，围绕此创设问题情境，基于事实和理论证据，培养学生的科学思维能力。教学过程聚焦核心素养，学生参与度高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在学校交流环节，我校周圆老师首先进行了生物中考复习经验交流与反思，教师要立足于课标，科学制定备考策略，掌握备考方法。海门区中南中学覃海燕老师对生物中考试题进行全面分析，为今后备考指明新方向。如皋初级中学韩梅红老师指出要认真学习新中考命题要求，落实到日常教学中，减少学生的机械记忆，改善教学生态。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南通市市直学校教育管理中心李伟主任做了题为“基于真实问题，培育生物学核心素养”的讲座。分析了初高中生物试题的联系，指导教师重视初高中一体化，关注教、学、评一致性，同时强调了集体备课的价值，抓好资源共享、智慧共享，组织新老教师经验交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的最后，南通市教科院教研员刘义友主任首先对两节观摩课进行了精彩的点评。然后针对目前生物学学习存在的“学习内容碎片化”、“学习方式去情景化”的问题指出了解决办法，结合具体课例和新中考的命题要求，引领一线教师的备考工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信在未来的教育实践中，老师们能落实新课标，探索新方法，实现新突破，在复习备考中提升学生的核心素养。</p>