<p class="ql-block"> 为了进一步拓展学生的知识面，丰富学生的暑假文化生活，让书成为每一个学生的好朋友，培养学生养成爱读书的好习惯，在积极阅读的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，丰富想象、获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生，进一步积极营造良好的读书氛围，努力打造书香班级、书香校园，汇仟小学六2班根据学校要求，特开展暑假读书活动。</p> 读前指导课 <p class="ql-block"> 在阅读前，我在班里开展了阅读指导活动，课上我要竭尽全力撩拨学生，激发学生的阅读期待，让学生期盼着走进这两本书。介绍这些书取得的文学成就，剧透其中的精彩故事情节，吊起学生的胃口，激发学生的阅读期待。</p> 个人阅读篇 <p class="ql-block"> 在家里，他们和书本一起“喜怒哀乐”，与书中人物耳鬓厮磨，在书里的世界钻进钻出。沉醉在这最美的书香童话故事里，坐在休闲的椅子上，做最幸福的“小书虫”。</p> 亲子共读篇 <p class="ql-block"> 家长也加入其中，和孩子们一起阅读。共同学习、共同分享、共同经历一件美好的事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。同时也加深了孩子和父母感情的桥梁，加深了父母与孩子的亲情，使孩子深切的感受到父母的爱与温暖，促进孩子的身心健康发展。</p> 读书打卡篇 <p class="ql-block"> 读书成为每天必不可少的活动，读书是一辈子的事情，坚持阅读打卡，从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要每天认真对待学习，相信宝贝们的努力一定会绚烂成花。</p> 完成导读单 <p class="ql-block"> 小小的纸墨空间蕴藏着大千世界，最淡的墨水也胜过最强的记忆，读书就要动笔墨，将书中的经典画上重点，认真完成导读单，是自己的一笔精神财富，每一张导读单的背后，都是同学们与书的对话。</p> 读书笔记篇 <p class="ql-block"> 在阅读的过程中，我常常教育学生要学会做笔记、背诵或摘抄优美语词或段落。要想提高阅读水平，提高语文成绩，我告诉孩子们做到“不动笔墨不读书”。</p> 认真完成阅读测试 <p class="ql-block"> 学生通过阅读，最后取得好的阅读测试成绩，分享自己的阅读风采，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。</p> 读书感悟篇 <p class="ql-block"> 一读一悟，方为心得！孩子们不但每天自觉读书，还认真写下了自己的心得体会。读书心得体会，不仅可以帮助自己理解书中的内容和主旨，还可以培养自己独立思考的习惯，并且以后无论做什么事，会有自己独特的主张或见解，会站在不同的角度看待问题，不会人云亦云，盲目附和。</p> “读书之星”评选篇 <p class="ql-block"> 阅读活动结束后，我对学生的精彩表现进行点评并打分。最终，根据学生的综合表现评选出本班的“阅读之星”。并为获奖者颁发奖状，获奖者也纷纷发表获奖感言，表示会坚持做好课外阅读，多读书，读好书，努力提升阅读水平。</p> <p class="ql-block">获奖者：李娅宁、车轩毅、盛岩柏</p> <p class="ql-block">获奖者：冯紫萱、刘子溪、王沁懿</p> <p class="ql-block">获奖者：张昱雅、任姝燃、苏杨羽菲</p> <p class="ql-block">获奖者：宋吕博、杨博焜、杨宇涵</p> <p class="ql-block"> 同学们在家的表现令人欣喜，真正的用心在看书。有的读给家长听，有的写感受，将书的内容融化为自己的精神财富。书籍将一个个小淘气变成了一个个小书迷，我欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我们深信开卷有益。只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。</p>