<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 教以潜心，研以致远 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ——第二实验小学数学名师工作室公开课展示</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 春花，夏树，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 秋枫，冬阳，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 时光不老，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 研无止境。</span></p> <p class="ql-block"> 本周我校数学名师工作室继续相约“三人行”任务单驱动教学。让我们携手同行共成长！</p> <p class="ql-block"> 11月29日上午，由工作室杜瑞雯老师执教的四年级上册数学《平行与垂直》一课，在学生嘹亮的国歌声中拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 课前张林超老师从本节课在教材中的地位、教学目标、教学重难点、学情、教法等方面进行说课。</p> <p class="ql-block"> 上课开始，杜老师采用喜闻乐见的猜谜语游戏进行激趣导入。学生积极参与，为提高学生的参与互动打好埋伏。</p> <p class="ql-block"> 本节课杜老师引导学生采取“想象、观察、分类、比较、操作”等方式让学生进行探究性学习。组织学生开展有意识的小组合作交流学习。</p> <p class="ql-block"> 杜老师致力于学习方法的改变，通过让学生动手操作、合作探究、梳理思维导图、自主完成任务单使学生把感性经验形成表象，进一步体会平行与垂直，并会用数学语言、数学符号去表达。</p> <p class="ql-block"> 最后伴随着优美的音乐🎶让学生去感受生活中的数学现象，感受数学无处不在并倡导学生用数学的眼光去观察世界，用数学的思维去思考世界，用数学的语言去表达世界！</p> <p class="ql-block"> 在精彩的展示后，是异彩纷呈的评课。杜瑞雯老师针对本节课从选课、教学设计到磨课做了详细的介绍。</p> <p class="ql-block"> 聆听是一种享受，分享是一种奉献。课后，工作室成员及三、四年级教研组成员都积极点评。就本课的设计思路及值得推荐或商榷的地方展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 最后，韩老师对这次活动和这节课进行了总结性发言。韩老师对每位教师认真工作的态度给予了极大的肯定并鼓励我们再接再厉，共同成长！</p>