<p class="ql-block"> 12月5日，滨城区第六中学西校区与本部道法组在西报告厅进行联合教研，教研内容如下：第二三节课是贾丽老师和孙雪宁老师公开课；第四节课是说评课、商讨各年级学科活动方案、课程标准与《深度学习》的理论学习。</p> 公开课 <p class="ql-block"> 第二节课贾丽老师执教公开课《坚持国家利益至上》，课堂分为三大部分：第一部分是课堂导入，贾老师借助国家海洋利益视频导入新课，有效激发了学生学习积极性。第二部分是课堂讲授，活动一贾老师通过介绍我国安全形势、间谍案例引导学生思考维护国家安全的原因，并在观点辨析中明确知识点：坚持国家利益至上，我们要增强危机意识和安全防范意识。活动二贾老师带领学生热烈讨论“关于如何爱国，以下观点正确吗”，帮助学生在树立爱国心的同时，掌握正确的爱国方式，进一步增强维护国家利益的责任感和使命感。活动三贾老师带领学生明晰国家利益和个人利益的关系，从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。活动四贾老师让同学们畅所欲言，谈谈在日常生活中，我们可以通过做哪些小事维护国家利益。第三部分是课堂练习。</p> <p class="ql-block"> 第三节张雪宁老师执教公开课《权力违法必追责》，课堂分为三大部分：第一部分是课堂导入，张老师用“法定职责必须为，法无授权不可为”漫画导入新课，启发学生思考什么是权力违法行为。第二部分是新课讲授，活动一是以“案”明“权”，张老师结合饭馆具体案例带领学生在辨析不同观点。活动二是法律条文学习，主要包括《中华人民共和国行政诉讼法》，人民法院公平、公正，及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。活动三是“假如有如果”，探索国家对侵权损害进行赔偿有什么意义。第三部分是课堂小结，学生盘点本节课的收获，课堂效果很棒。</p> 评课 <p class="ql-block"> 老师们分年级派代表进行评课，贾老师的课堂教学资源选取丰富、教学环节衔接流畅、议题式教学启发性强，还可以再加强一下师生互动。孙老师的课做到了发挥教师主导作用和坚持学生主体地位统一，教学案例选取结合学生实际生活，有效激发学生积极性，还可以再从学生评价方向做改进。谢小芳老师做总结评价：一是重视板书，二是重视盘点收获，三是多用议题式教学，四是评价多用鼓励性评价，五是教师寄语要提高质量。</p> 《深度学习》 <p class="ql-block"> 老师们结合近期对《深度学习》的学习，分享了自己的摘抄和教学启示，主要包括调动学生能动性、重视学习共同体作用、教学内容结构化等几个方面。</p> <p class="ql-block"> 全体政治组教师认真听课，积极评课，学习理论，指导实践，以求精益求精，相信在大家的共同努力下，我们可以再创辉煌！</p>