<p class="ql-block"> 为了落实数学课程“四基”“四能”的培养目标，体会建模思想、划归思想，提高数学思维的灵活性。学完简易方程这一单元后，带着孩子们回顾这一单元的知识，利用思维导图对本单元知识点进行整理。</p><p class="ql-block"> 以下是以小组为单位制作的思维导图，让我们一起赏析😃</p> <p class="ql-block">作者：徐瑞雪，郭婷玥，黄丽臻，李昀泽</p> <p class="ql-block"> 通过这一单元简易方程的思维导图作品，我在这些作品中看到了孩子们闪闪的思维的光，虽然这光还不耀眼，有些只是莹莹的，星星的，点点的光。但是我相信时间，相信岁月。只要坚持做下去，孩子们思维之树会一点一点破土，生根发芽！未来可期，让我们一起期待吧！</p>