<h3>为进一步探索新课标导向下小学数学教学的新方向、新思路、新模式，落实“核心素养”目标，打造高效课堂，提高教育教学质量，上饶市逸夫小学的数学教师于11月 29日<br>～11月30日参加了为期两天以“多维融通、协同推进”为主题的江西省中小学数学第十五届<br>课堂教学观摩研讨活动。我校全体数学教师都参与了此次活动，仔细观看，认真研读，做好笔记。为达到更高的教育教学水平，努力提升自己。</h3> <h3>培养学生的数感、量感是小学数学教育的重要目标之一，是小学数学教育不容忽视的一部分。对此，教师应在实际教学中，有效唤起学生对“数”的真实感受，使学生逐步建立对“数”的认识。小学数学教学要注重数<br>与量的一致性和整体性，其中运算是一致的，数和量是整体的，犹如硬币的两面，难以剥离。教师不仅要对量感的内涵和价值做到心中有数，还要借助课堂教学和课外实践活动，切实让学生的量感内化于心、外化于形。</h3> <h3>本次观摩研讨活动，不仅为教师们搭建了展示自我及交流互动的平台，更是以精细化、创新研讨激发广大数学教师努力钻研并挖掘潜能的信心，进一步丰富了每一位教师对数学教育教学的认知与提升。作为此次承办方，我校将以此次活动为契机，聚焦课堂、直面问题，分析问题，解决问题，不断改进教师教学行为，切实提高我校小数教师落实“核心素养”目标学生发展的能力，提高小学数学教育教学质量，提高学生可持续发展的数学学习力。<br><br>通过本次学习，华附数学组的老师们进行了深入的学习，认真的记录。在每一位优秀教师的课例展示中中，感受着思维的火花不断碰撞，促进了自己的专业成长。</h3>