<p class="ql-block"> “水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而生灵光。”为了给青年教师们提供一个锻炼能力、学习交流的平台，也为促进城乡小学数学教师专业素养的提升，2023年12月4日，“小学数学区域联盟教研活动（三实小片区）”在上庄镇平林镇小学拉开了帷幕。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 第一节课是大崔庄镇大庄完全小学的刘云霞老师讲授的《圆的认识》，刘老师以给“幼儿园的孩子起名字”和“车轮转呀转”两个游戏倒入，激发学生的学习兴趣。接着通过剪一剪、比一比、折一折、画一画等活动，让学生多感官参与，使学生深刻理解圆的知识。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是上射雁庄镇白庄小学朱英义老师讲授的《图形的运动——平移》，朱老师通过滑沙和缆车两项运动方式导入，激发兴趣，通过学生自己动手、动脑描绘纸箱的平移、小鱼的游动、小动物怎样吃到自己喜欢的食物等环节，让学生自己探索，经历平移的过程，产生学习体验，激发学生参与的热情，同时培养小组合作意识。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是建昌营镇第三中心完全小学曹金玲老师讲授的《圆的周长》，本节课中，曹老师在不知不觉中渗透了多种数学方法，比如在测量圆周长的时候是化曲为直的思想方法，在汇报操作结果的时候，渗透了"变"与"不变"辩证思想，这也是理解圆是一个固定的数的重要过程，并通过学生动手测量、小组合作，让学生亲身经历探寻周长与直径的比值规律的过程，从而探寻周长公式。充分发挥了学生的自主性和探究性。</p> 评课研讨 <p class="ql-block">讲课结束，由三位授课老师分别谈谈对本节课的教学设计以及教学反思。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 参加听课的老师们积极交流，就教法、教学目标等内容进行了讨论。三实小教学主任裴老师对于三位老师的课堂做出了详细的点评，给出了鼓励及针对性的指导意见，要注意数学学科的逻辑性与严谨性，在教学教法如何改进，教学如何创新，让各位老师们都受益匪浅。</p> 总结提升 <p class="ql-block">最后，由上庄镇教研员潘亚斌老师进行“指向核心素养的小学数学量感培养”主题讲座，并对本次活动进行总结，给出理论指导，起到了高屋建瓴的作用，给听课老师留下了很多感悟和体会。会上提出课堂要以引导学生独立思考、发现问题、合作交流为主线，通过课堂提问、小组合作交流的形式，鼓励每位学生动手、动口、动脑，激发学生积极参与到教学活动中，并能将知识应用到实际问题中去，逐步培养学生的数学思维能力。 </p> <p class="ql-block"> 教无境，研不止。每一次的教研对于我们来说都是一次磨砺，不断激励我们学习探索，促使我们成长，共同进步。纵观三位老师的优质课，使我们收获颇丰，感触良多，更加确定了我们前进的目标和方向。愿我们在今后道路上扬帆起航，长风破浪，不忘初心，砥砺前行！</p>