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聚焦核心素养生成赋能学校品质提升——新沂市第四期教干高研班（小学组）第四次研修简报 　　孟冬时节，寒风料峭。新沂市第四期教干高研班第四次研修活动于12月1日至2日在江苏师范大学如期举行，新沂市教育局人事科副科长张志红和高研班全体学员参与活动。 12月1日上午，江苏省师范大学教育科学院杨钦芬教授为参培学员做了一场题为《“教”—“学”—“评”素养目标研制与动态生成》的精彩报告。杨教授从“教”—“学”—“评”素养目标的理解、学科核心素养标准的研制、基于素养的教学目标的研制、基于素养的学习目标设计、基于素养的评价目标设计共五个方面为参培学员深入浅出的讲解了什么是核心素养、核心素养的特性、素养目标的结构模型以及如何研制核心素养的具体目标。经过本次培训，参培学员不仅了解了中外素养发展的历史，也知道了如何在工作中设计核心素养目标、实现核心素养的有效路径，为以后课堂教学及学校管理指明了方向。 　　杨钦芬教授《“教”—“学”—“评”素养目标研制与动态生成》讲座。 　　12月1日下午，全体学员有幸聆听了江苏师范大学教育科学院刘林教授《理想与现实：学校发展规划的制定与完善》主题讲座。刘教授从学校发展规划的由来和发展、当今学校发展规划的基本认识、学校发展规划的本质、学校发展规划的特征及价值、学校发展规划的方法与技术、学校发展规划的实施、对学校发展规划的进一步思考等七个方面，为所有参培学员阐述了如何制定与完善学校发展规划，为学校发展赋能，为学员更好管理、发展学校助力。 　　刘林教授《理想与现实：学校发展规划的制定与完善》主题讲座。 　　12月2日上午，江苏师大教科院心理系教授、硕士生导师、中国心理学会注册督导师、江苏省社会心理学会理事李梅教授通过深入浅出的官员参禅、孩子救鱼、沉锚效应等故事，简单易行的生命减法、自绘家庭树等动手操作，以浅显易懂的话语为参培学员奉献了一场心理盛宴，让参培学员不仅清楚地认识了自己，更知道在以后的工作中如何为教师减压、为学生减压，培养健康心态。 　　李梅教授《心暖花开幸福绽放——教师压力管理与心理健康》讲座。 　　12月2日下午，佟雪峰教授和小学组参培学员一起，就学校未来规划进行了针对性研讨。城东小学副校长陈伟光以《学生为本遵循规律谋发展》为题，就教师和学生的发展与参培人员展开交流；八一实验学校副校长王大号以《军人文化课程建设阶段性汇报》为题，介绍了学校军人文化课程建设情况；市教育局德育办谭中倩主任从家长大讲堂和5A润心系列行动两个方面介绍了教育局德育办组织的家校共育相关工作。其他各学员也在交流中结合自己工作实际情况，梳理优秀做法，在明确定位的基础上，立足现有条件，规划学校发展方向，为学校未来发展路径进行谋划。 　　佟雪峰教授与小学组学员探讨学校发展规划。 　　陈伟光校长以《学生为本遵循规律谋发展》为题展开工作介绍。 　　八一实验学校副校长王大号介绍学校军人文化课程建设情况。 　　新沂市教育局德育办谭中倩主任介绍5A润心系列活动。 　　经过两天的学习，在专家们的悉心指导下，学员们不仅提升了自己的理论水平，更是结合自己的工作时间，明晰了以后工作努力的方向：聚焦师生核心素养生成，赋能学校品质提升。