<p class="ql-block ql-indent-1">2023年12月1日，六盘水市心语心理咨询工作室应六枝特区岩脚镇第二小学的邀请，刘兴碧老师带领王霞、吴淼、张娟一行四名元式催眠高级疗愈师走进岩脚镇第二小学。为了真正地帮助到师生们提高心理能量，心语心理咨询工作室从理论知识、心理测评、心理减压三个方面对全校的班主任和六年级同学进行三场逐层推进的专业心理健康教育辅导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在第一场专题培训《了解脑科学，生活更美好》中，全体同学被张老师的一个“手指变长”的游戏吸引住，跟随着一起走进心理意识模型图，学习了心理意识背后的脑科学，经过张老师环环相扣，逐步引导和讲解互动的过程中，听课的老师和同学们对许多心理问题的底层逻辑有了初步的了解，并且能结合生活中的事例进行思考为什么会产生这样的心理现象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过理论知识的讲解，参加培训的全体师生明白很多生活现象背后的本质，能用理论来指导自己的行为，师生之间的沟通会更加顺畅，在学校里的生活也会变得更美好。当师生之间能美好生活的时候，学习也会变得轻松愉快，从而达到“生活越轻松，学习越优秀”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着第二场是对同学们进行意象与催眠结合的检测疗愈。为了帮助班主任更好地掌握同学们的心理状态，帮助学生健康成长，心语心理咨询针对岩脚镇第二小学的情况，设计运用“心房”这个技术检测出学生当下的心理状态，并指导学生进行调整，把消极意象调整成为积极健康向上的意象。意象调整完成后，指导学生在自己的心灵花园里面种上自己各门学科的种子，呵护花儿种子生根、发芽、长大，最后开出各种各样的花。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此场辅导把学生心理存在消极意象的同学全部筛选出来，指导老师们一起认识消极意象，并把这部分同学作为重点关心对象，在以后的教育教学中，尽量多帮助他们。同时，老师们学会这项心理辅导技术，可以在以后的教育中随时运用起来，帮助学生进行检测和疗愈，达到边评估边疗愈的效果。这也是一个检测心理的“心灵CT”，可以十天半个月地给学生们做一做，让学生的心理更健康。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在第三场辅导伊始，刘老师先教会同学们做生理平衡法，并且把生理平衡法的作用和优点都一一进行讲解，让全体师生学了以后就能用，一用就见效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时也告诉同学们如果在接下来的催眠过程中如果出现身体不舒服的情况时要及时做好生理平衡法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，刘老师采用手臂升降的方式导入催眠。230多名同学在学校会议室里，其中80余名同学坐在独立的小凳子上都是稳稳地挺直腰背，跟随刘老师的引导逐渐放松，最后进入深度催眠状态，让自己的身心得到一个全面放松。</p><p class="ql-block ql-indent-1">条件虽然艰苦一些，老师和同学们都比较珍惜这次辅导，全场的同学全情投入，老师们积极做好后勤服务，在催眠过程中为同学们护场，让学生能安心地释放压力，获得内在动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">辅导后，同学们谈了自己的感受，把辅导前后的评分写在反馈表上，表达了自己内心的想法和对心理辅导老师的感谢，有的同学还写了想和心理老师说的悄悄话。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过这一场的深层疗愈，很多同学的情绪得到一个释放，心理能量提升了很多，学习生活变得轻松愉快。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">做好心理健康教育工作是心语心理咨询工作室的初心，在力所能及的范围内帮助更多的同学释放压力，幸福生活与学习，愿每一名孩子都健康成长！</p><p class="ql-block ql-indent-1">心语工作室热线：18908588968</p><p class="ql-block"><br></p>