同课巧设计，异构显匠心

开心袅袅

为切实加强课堂教学研究，进一步打造优质课堂，有效提高课堂效率。2023年11月30日上午，南乐县第二实验小学教育集团举行在城关镇西街关小学校区第三期语文教研活动。本期活动主题为：同课异构课堂教学示范观摩。同课异构的课题为统编教材六年级上册《伯牙鼓琴》。 第一项：语文课堂，各放异彩 　　首先为我们做课的是城关镇西街关小学的寇静利老师。 　　接下来由南乐县第二实验小学的胡俊玲老师继续为我们带来《伯牙鼓琴》。 　　胡老师的《伯牙鼓琴》，仿佛带我们穿越时空的隧道，与伯牙和钟子期进行了一次心与心的对话，情与情的交流。整节课灵活自然，简约质朴，但让孩子们在读、与说，思与写的过程中体会到了知音的可贵。 第二项：以说促教，讲说有据 　　两位老师都围绕备课说课标、说教材、说学情、说目标、说教学流程及设计理念，围绕课堂教学说生成、说反思。让在座老师对他们的课堂有据可循，有更深刻的了解。 第三项：以评促思，评课研讨 　　各学校教师代表分别对这两位老师得课进行点评。 1.两位老师在教学设计上不仅有独特的见解，也有共同之处。但她们用两种不同的方式展现他们精彩的课堂。 2.她们的课精彩纷呈，各具特色。但不变的是她们对课堂的敬畏，对文本的深刻解读。 3.两位老师的精心准备，都让我们感受到了文字的温度，语言带给的我们的艺术美。 第四项：讲座引领，云开雾散 　　活动第四项：由南乐县第二实验小学的宋艳萍老师为我们带来的讲座《统编教材中的文言文教学》。 宋老师主要从统编小学语文编排特点和文言文教学的基本模式和策略两方面告诉在座教师文言文应该怎样教文言文。 　　宋老师的讲座犹如一场及时雨，为我们小学语文文言文教学指明出了方向，提供了方法。让我们对文言文教学有了明确的认识，顿时令我们云开雾散，豁然开朗。 　　相荡而生涟漪，相击而生灵光。此次教研活动进一步提升了语文教师的课堂教学能力，做到了同中有异，异中求同。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。只有教研不止步，教学才能阔步前行。相信老师们将博采共蓄，笃思躬行，深耕语文课堂，共同追求语文教学的诗和远方。