<p class="ql-block"> 十二月，大风起兮云飞扬，同课异构兮志昂扬。新课标背景下，为促进数学教师的专业成长，提高教育教学质量，充分发挥教研的示范、引领作用，2023年12月1日在樟古小学开展了第二片区数学组“同课异构”教研活动。由镇中心学校谢锦红校长，谭荣梅主任及镇数学科教研人员携手樟古小学，大塘小学，高岭小学，华德岭小学的校长，主任，数学科组长和四年级数学教师共同参加了此次活动。</p> 携手教研 全力以赴 <p class="ql-block"> 活动伊始，由樟古小学主持人谭依婷主任作活动流程介绍，然后由柯雄伟校长致欢迎词及活动寄望，最后由谢锦红校长提出活动要求和教研目的并寄予厚望。</p> 以研促教 教研并行 <p class="ql-block"> 本次活动围绕北师大版四年级上册《温度》展开同课异构活动，由樟古小学陈心意老师和高岭小学梁镇河主任执教。</p><p class="ql-block"> 第一节课，陈心意老师态度和蔼可亲，课堂上始终面带笑容，让学生倍感亲切的同时深入学习了温度计的组成及使用，温度计的单位和读写，比较温度高低，知识点环环相扣。在陈心意老师悉心引导下，学生们在课堂上跃跃欲试，学得轻松自在，在潜移默化中接受知识！</p> <p class="ql-block"> 第二节课，梁镇河主任声音清晰，教态自然、沉稳，他从生活细节入手引入温度的认识，然后让学生动手摸瓶子感受温度的不同，再用温度计测量，做实验探索得出温度的高低区别，用0作为分界线，学会区分零上温度和零下温度，让学生对0有了新的认识，学生学得有趣，自然收获也满满。</p> <p class="ql-block"> 两位老师不同教学方法，相同的课堂精彩，体现了课堂教学的多样化，促进课堂优势互补，教师之间互相启发，实现智慧共享。</p> 专题讲座，促教促学 <p class="ql-block"> 大塘小学梁伟姝老师给我们带来了精彩的专题讲座《在课堂教学中培养学生的数感》。梁伟姝老师的讲座围绕期中抽测结果，以学生的角度声情并茂地进行了数与数理在生活中学习中的重要性，反复抓基础，狠抓计算，以强根基，让在座老师深有感触。梁老师在讲到自己班的学生在对数概念不了解时，真情流露，流下了眼泪。</p> 教研有道 探索无涯 <p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。本次“同课异构”教研活动，是一次充满智慧碰撞的教学共研之旅，在两位执教老师说完教学设计思路及教学反思后，各位听课老师对本次听课后的看法及感受畅所欲言，最后由谢锦红校长与在座各位老师共同探讨素养课堂的内涵，促进了教师的专业发展。</p> <p class="ql-block"> 同课异构是一种有效的教学方法，有助于提高教学能力和学生的学习效果。教师在实施同课异构时，需要注重学生的实际情况和需求，灵活运用各种教学方法和手段，同时加强与其他教师的交流和合作。教育路漫漫，我们将继续潜心钻研，深耕细耘，不断求索！</p> <p class="ql-block">撰稿：吴海雁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：吴海雁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">排版：柯明杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：谢锦红、谭依婷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">签发：柯桂基</p>