<p class="ql-block"> 十二月,大风起兮云飞扬,同课异构兮志昂扬。新课标背景下,为促进数学教师的专业成长,提高教育教学质量,充分发挥教研的示范、引领作用,2023年12月1日在樟古小学开展了第二片区数学组“同课异构”教研活动。由镇中心学校谢锦红校长,谭荣梅主任及镇数学科教研人员携手樟古小学,大塘小学,高岭小学,华德岭小学的校长,主任,数学科组长和四年级数学教师共同参加了此次活动。</p> 携手教研 全力以赴 <p class="ql-block"> 活动伊始,由樟古小学主持人谭依婷主任作活动流程介绍,然后由柯雄伟校长致欢迎词及活动寄望,最后由谢锦红校长提出活动要求和教研目的并寄予厚望。</p> 以研促教 教研并行 <p class="ql-block"> 本次活动围绕北师大版四年级上册《温度》展开同课异构活动,由樟古小学陈心意老师和高岭小学梁镇河主任执教。</p><p class="ql-block"> 第一节课,陈心意老师态度和蔼可亲,课堂上始终面带笑容,让学生倍感亲切的同时深入学习了温度计的组成及使用,温度计的单位和读写,比较温度高低,知识点环环相扣。在陈心意老师悉心引导下,学生们在课堂上跃跃欲试,学得轻松自在,在潜移默化中接受知识!</p> <p class="ql-block"> 第二节课,梁镇河主任声音清晰,教态自然、沉稳,他从生活细节入手引入温度的认识,然后让学生动手摸瓶子感受温度的不同,再用温度计测量,做实验探索得出温度的高低区别,用0作为分界线,学会区分零上温度和零下温度,让学生对0有了新的认识,学生学得有趣,自然收获也满满。</p> <p class="ql-block"> 两位老师不同教学方法,相同的课堂精彩,体现了课堂教学的多样化,促进课堂优势互补,教师之间互相启发,实现智慧共享。</p> 专题讲座,促教促学 <p class="ql-block"> 大塘小学梁伟姝老师给我们带来了精彩的专题讲座《在课堂教学中培养学生的数感》。梁伟姝老师的讲座围绕期中抽测结果,以学生的角度声情并茂地进行了数与数理在生活中学习中的重要性,反复抓基础,狠抓计算,以强根基,让在座老师深有感触。梁老师在讲到自己班的学生在对数概念不了解时,真情流露,流下了眼泪。</p> 教研有道 探索无涯 <p class="ql-block"> 学无止境,教无止境,研无止境。本次“同课异构”教研活动,是一次充满智慧碰撞的教学共研之旅,在两位执教老师说完教学设计思路及教学反思后,各位听课老师对本次听课后的看法及感受畅所欲言,最后由谢锦红校长与在座各位老师共同探讨素养课堂的内涵,促进了教师的专业发展。</p> <p class="ql-block"> 同课异构是一种有效的教学方法,有助于提高教学能力和学生的学习效果。教师在实施同课异构时,需要注重学生的实际情况和需求,灵活运用各种教学方法和手段,同时加强与其他教师的交流和合作。教育路漫漫,我们将继续潜心钻研,深耕细耘,不断求索!</p> <p class="ql-block">撰稿:吴海雁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片:吴海雁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">排版:柯明杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:谢锦红、谭依婷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">签发:柯桂基</p>