<p class="ql-block ql-indent-1">往者不谏，来者可追。为了全面总结反馈教育教学工作，查漏补缺，鼓舞士气，为后面的工作学习提供科学的数据支持和方法指导，2023年12月1日下午，洛阳市龙城双语小学召开了毕业班学科质量提升推进会。</p> 学期阶段性工作汇报 <p class="ql-block">语文</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文组赵景丽老师首先对近一段时间学生学习情况进行分析，并做出总结：要重视提高学生的课外阅读量，鼓励学生在遇到问题的时候要多动脑。引导学生在阅读中学会提炼语言，精简语言，梳理整合知识。教师要时常进行教学反思，并长期坚持。拥有积极乐观的心态也十分重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">数学</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组吕东海老师针对前一段时间学生的学习做出以下总结：教师要满足不同学生的发展需求，首先要对学生的基础进行有效的了解。其次教师要把控教材的进度，抓住重难点，帮助学生提高学习效率。关注学生的课外身心健康也有助于学生愉快的投入到学习之中。</p> <p class="ql-block">英语</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语组王莉萍老师针对学生们的英语学习情况做出了以下总结：教师要抓好进度，帮助学生扩充阅读量，在阅读中有效的积累词汇。关注学生差异，实施有针对性的教学，为下一段时间学生的学习打好坚实的基础。</p> 交流研讨 <p class="ql-block">六年级老师们都积极提出困惑，并共同探讨如何解决问题。</p> <p class="ql-block">畅谈环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">卢老师说到：后期的学习中可以制定专项，牢抓基础，协调作业，让每一个孩子都能朝着自己的目标迈进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李慧慧老师谈到：语文学习也要有效的抓基础。尊重学生差异，并提供有效指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵丽丽老师谈到：多学习有经验教师的教学方法，有效运用于课堂。抓牢学生的基础，帮助学生查漏补缺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王科老师谈到：学生的差异是不可忽视的问题，做好分层作业，帮助学生提高自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈梁杰老师谈到：帮助学生调动自己的主观能动性，抓思想十分重要。教师要关注学生的各方面情况，时常在班级进行总结反馈。只有有效的反馈，学生才会不断的自我调整跟改变。在下一步的学习中，帮助学生学会分析，找到自我的内驱力。</p> 定计划 明方向 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">郭子琦老师提出了后期的学习计划并明确了方向：在后期的学习当中要重视学生的安全问题，关注学生的身心健康。良好的班级风貌也有助于孩子们更好的成长。提高孩子们的学习兴趣，驱动学生的内驱力，让孩子们都能积极愉快的投入到学习中。</p> 有效指导 <p class="ql-block ql-indent-1">侯晨颖主任总结到：课堂高效很关键，要激发学生学习的主动性，走进学生，关注个体差异。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六年级全体教师是一整体，一个团队。大家要多沟通，多探讨，共同进步。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">张艳茹主任对六年级老师说到：六年级团队要步调一致，多合作多交流。这是一个有爱的团体，大家齐心聚力，奋勇向前。</p> 总结讲话 <p class="ql-block ql-indent-1">孙静校长针对六年级上一阶段教育教学工作提出以下要求：1.调整教学方式，方法。2.加强试题研讨，取长补短。3.分层教学，提高精准度、个性化辅导，为学生终身发展服务。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六年级这个集体大家凝聚一起，齐抓共管，让交流随时发生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行远自迩，笃行不怠。全体六年级老师将凝心聚力、砥砺前行，为促进学生全面发展和健康成长而不懈努力！</p>