<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。 </p><p class="ql-block"> 走进学校生活，感受阅读魅力，体会表达情感，书写秋天故事。为进一步加快教师专业化成长的进程，我们一年级语文备课组依然脚踏实地，仰望教学的最蓝天，针对第六单元进行了集体备课活动。</p><p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。</p> <p class="ql-block"> 根据备课组的分工，主备人和参与备课的老师们各司其职，研究课标，分析教材，抓住重点、难点，摸清学生学习兴趣、学习态度、学习习惯，从教学的要求，学生的学习实际出发进行课堂教学设计。</p><p class="ql-block"> 主备人刘晶主任对六单元进行单元教材解读，各位参与备课的老师根据分工就各课时的教学目标、重难点、教法学法等发表各自的观点，提出问题，相互讨论，相互启发，共同研究。</p> <p class="ql-block"> 用心上的语文课堂是没有固定模式的，但必定要经历一个精心发掘、用心设计、留心成长的过程正如“瓣瓣不同，却瓣瓣同心”。所以我们重视集体教研，从整体上提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 在平时做好教学教研工作的同时，老师们更是积极探索，精心备课。每一堂教研课都像一朵朵晶莹醉人的梨花般，不断绽放在语文课堂上，香甜着每位学生。</p> <p class="ql-block"> 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。</p>