<h3>主题脉络图</h3> <h3>🎉🎉主题由来:<br> 💧水不仅是孩子生活的一部分,更蕴含着无限的教育契机,能激发幼儿探究的欲望。💧水是气象万千的,它在地球表面裸露的不同形状,构成了具有不同含义的水的名称。幼儿通过阅读、学习积累经验,知道了“水”的很多秘密。从幼儿已有的经验情感表达出发,在这一场奇妙的“水”之旅,我们会一同探索“水”的秘密💞。</h3> <h3>子主题一<br> 识👀水之旅</h3> <h3>语言《水是从哪里来的》<br>活动目标:<br>1.解水龙头里的水从哪里来的。<br>2.学会绘本故事,了解水的作用。<br>3.通过听故事,萌发保护水资源的意识。<br></h3> <h3>课程内容《这是水》<br>活动目标:<br>1.知道水是透明的、无味的、可流动的特征。<br>2.通过看、尝的方法,发现水的特征。<br>3.在水的科学活动中,激发幼儿探索水的兴趣。<br><br></h3> <h3>课程内容《水的三态》<br>活动目标:<br>1.了解水的三态:固态、液态、气态。<br>2.能用简单的语言描述水在不同状态下的变化。<br>3.激发幼儿对科学活动的兴趣,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。<br></h3> <h3>子主题二<br> 探水💧之旅</h3> <h3>课程内容《水滴的故事》<br>活动目标:<br>1.通过听绘本故事知道什么是水。<br>2.能用简单的语言来描述故事中水的变化。</h3> <h3>课程内容《水循环感官袋》<br>活动目标:<br>1.了解水循环感官袋制作的过程。<br>2.通过观察水循环感官袋,尝试说出水循环过程。<br>3.通过水循环感官袋实验,激发幼儿对水循环的兴趣和好奇。<br></h3> <h3>课程内容《云娃娃》<br>活动目标:<br>1.通过图片初步感知云的多变。<br>2.能够用捏搓,混合搭配的方式大胆将云的多变展现出来。</h3> <h3>子主题三<br> 玩✨水之旅</h3> <h3>课程内容《雨的形成》<br>活动目标:<br>1.通过图片初步了解雨的形成过程。<br>2.通过降雨试验,能用多种感官去探索雨的形成。<br>3.积极参与降雨实验,对科学活动产生兴趣,体验探究的乐趣<br><br></h3> <h3>雨的形成精彩课堂</h3> <h3>课程内容《七彩下雨天》<br>活动目标:<br>1.通过绘本《七彩下雨天》认识不同的颜色。<br>2.用绘画的形式,尝试用各种颜色表现七彩下雨天的情景。<br>3.愿意用绘画的方式大胆想象并表达自己的想法。<br><br></h3> <h3>子主题四<br> 护❤️水之旅</h3> <h3>课程内容《爱护水资源》<br>活动目标:<br>1.知道水被污染了,生物不能生存。<br>2.能用自己的语言将表述出来爱护水资源的观点。<br>3.萌发爱护水资源的情感。<br></h3> <h3>主题墙展示</h3> <h3>🌈主题预告:<br>在11月我们一起探水了水💧在接下来的一个月我们将开启新的篇章。<br> </h3> <h3>🌈主题预告:<br>在11月我们一起探水了水💧在接下来的一个月我们将开启新的篇章。<br> 共饮一河水,童爱母亲河</h3>