“同课”共教研 “异构”开新花 ——新城初级中学与养正中学开展“同课异构”教学研讨活动

大新县新城初级中学

<p class="ql-block" style="text-align:center;">学习是最美的姿态,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流是最美的遇见,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研是一场诗意的修行,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学无边,教无涯,研不止。</p> <p class="ql-block">   青衿之志,履践致远。行远自迩,笃行不怠。2023年11月30日上午,大新县新城初级中学与大新县养正中学在新城初级中学开展七年级“同课异构”教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以助推青年教师成长为宗旨,以如何进行有效教学设计为主题,通过青年教师的同课异构,激发教学思维活力,内化教学理念,外化教学实践。本次活动在两校领导和老师的精心组织下,取得良好成效。</p> 同课呈彩,异构明途 <p class="ql-block">  活动中,青年教师们有的由浅入深,环环相扣;有的张扬青春,充满激情;有的娓娓道来,教学相长。教师们精心设计,独到创新,各展风采。</p> <p class="ql-block"><b>   “语”时俱进履实地,“文”无止境方致远。两位语文老师执教《天上的街市》,引领师生走进诗意课堂。</b></p> <p class="ql-block">   养正中学赵之妙老师充分发挥学生主体作用,将课堂还给学生,让学生们走进文本,想象诗句描绘的画面,领悟诗中的哲理。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学陈寿萍老师让学生从“读”到“品”再到“悟”,由表及里,充分挖掘课文内涵。</p> <p class="ql-block"><b>   数学授课内容:《二元一次方程组的应用——行程问题》,两位数学教师有着润物无声、风化于成的章法与魄力,彰显出“数”造不凡“学”贯人生。</b></p> <p class="ql-block">   养正中学卢子平老师的讲解细致入微,他及时纠正学生的错误,引导学生总结出解题的方法和技巧。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学赵莹老师了解学生的知识储备情况,对例题进行细致分析,由浅入深,引导学生寻求解题的正确思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">英语科授课内容:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">Unit8 Fashion </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">Comic strips & Welcome to the unit</b></p> <p class="ql-block">   养正中学麻子兰老师设置真实的情境,让学生在实际情境中运用英语,真正做到“学中用,用中学”。既强化了课堂所学,又营造了好的学习氛围。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学蒙春叶老师导入的话题与学生生活密切相关,自然地引出了本次课堂的学习内容,让学生在兴趣中学习英语。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">道德与法治科授课内容:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">《生命可以永恒吗?》</b></p> <p class="ql-block">   养正中学黄小秀老师以现实切入,引发思考;以考点设问,教考结合。黄老师用她的课堂告诉我们,年轻老师也可以在一节课里将道法的哲理性与人文性相结合。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学周春兰老师教态自然,教学重点突出,课堂氛围活跃,善于引导学生在课堂中进行评价。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">历史科授课内容:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span>《三国鼎立》</b></p> <p class="ql-block">   养正中学苏海清老师教态亲切自然、有感染力,有效组织课堂,学生学习氛围浓厚,问题层层递进,逐一击破教学难点,教学目标落实到位。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学黄芳菲老师应用多媒体视频、图片等直观生动的教学手段及其灵活多变的教学方法,有效促进学生课堂学习的积极性与主动性,全面激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">地理科授课内容:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span>《降水的变化与分布》</b></p> <p class="ql-block">   养正中学赵燕华老师利用丰富的教学情景,引导学生积极参与学习活动,导入新知,课堂教学活跃。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学张厚宇老师语言清晰流畅,课堂氛围轻松自然,引人入胜,学生学有所思,学有所获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">生物科授课内容:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span>《种子萌发形成幼芽》</b></p> <p class="ql-block">   养正中学黄丽霞老师充分尊重学生主体,发挥学生主动性,激发学生求知欲,以小组合作探究形式亲身投入生物实验,探寻种子发芽全过程,学生学习兴趣浓厚,课堂妙趣横生。</p> <p class="ql-block">   新城初级中学农英华老师结合学情,融入课堂小游戏让学生了解知识点和考点。学生在兴趣中轻松学习,学得有趣,学有所获,学有所用。</p> <p class="ql-block">   评委老师们认真倾听,各抒已见,点评周到,并提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">   水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。一次教研就是一次成长,教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。感谢执教老师的精彩课堂!感恩评委老师的辛勤付出!感谢所有人员的中肯点评!</p> 凝心聚力,交流促进 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自评反思</b></p><p class="ql-block"> 课后,授课教师对彼此的课堂进行点评,在肯定对方优点的同时,也反思了自己的不足。老师们重新思考了自己的课堂,再次从目标设置到教学环节进行剖析,提出更优方案。评课是反思的过程,更是成长的途径。每一堂课的展示对执教老师是一次宝贵历练,对听课老师是一次有效提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科组点评</b></p><p class="ql-block"> 独行快,众行远。各科教研组在教师自评后再给予精准点评。归根结底,教学教研工作要以新课程理念为指导,以课堂教学研究与“减负增效”为切入口,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合学生主体发展的教学氛围,力争全面提高学生的综合素养。授课教师在组评中都得到了满满的收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>颁奖激励</b></p><p class="ql-block"> 相同的教学内容,不同的教学构思,同中求异,异中创新。两校老师都以过硬的专业水平给大家展示了课堂的魅力。各组评课后,两校领导为老师们颁发奖状,激励教师不断成长。</p> 道山攻玉,学海寄望 <p class="ql-block">   本次教学研讨活动,不仅是一种学习,一种交流,亦是一种引领。仰高笃行,知新致远。活动最后,全体教师在新城初级中学六楼会议室作简短总结。新城初级中学教务处罗金琼主任主持,养正中学覃向阳校长作总结发言。覃校长充分肯定了本次教研活动取得的成效。覃校长说,本次教研活动有效地促进了两校教师的教学积极性,也为教师的专业化成长指明方向。希望以此为契机,开启新城初级中学和养正中学的友好交流篇章。</p> <p class="ql-block">   百花齐放春满园,百家争鸣促发展。此次同课异构活动有效搭建了交流互通的平台,在展现执教老师风采的同时,也引发了听课、评课教师智慧的碰撞,大家相互切磋,优势互补、共同进步,让教研像种子一样落地生根。日后,相信教师们定会以新课改理念为引领,精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺打造出一堂堂高水平的精品课。</p> <p class="ql-block">   笃行不怠,踔厉奋发。两校教师潜心教研教改,共同学习成长。我们在“真学、真信、真教”的路上,同舟共济扬帆起 ,乘风破浪万里航。我们坚信,只要我们齐心协力,把准航向,教育发展的航船必将行稳致远,驶向更美好的未来。</p> <p class="ql-block">文字编辑:陈寿萍</p><p class="ql-block">图文编辑: 罗金琼 陈寿萍 王周良</p><p class="ql-block">摄 影: 黄玉凡 叶广春 罗苑芳</p><p class="ql-block"> 许翠雨 张龙琴 黄慧敏</p><p class="ql-block">一 审:罗金琼</p><p class="ql-block">二 审:农艳群</p><p class="ql-block">终 审:黄忠波</p>

老师

初级中学

课堂

学生

教学

养正

新城

教研

教师

中学