<p class="ql-block"> 俗话说“生命在于运动”🌞。体育运动不仅使幼儿肌肉得到锻炼，👍还能促进幼儿动作的协调性、灵敏性以及幼儿的平衡感、节奏感、方位感等方面的迅速发展;在体育运动中🪂，通过阳光、空气、水等自然环境因素的刺激，😀使幼儿与外界各种环境变化的适应能力增强，促进幼儿身体健康发展🏓。体育运动中的竞赛既可以培养幼儿的竞争意识、规则意识，😍又可以培养幼儿的合作意识，促进幼儿社会性的发展，本月，我园将开展秋季运动会，结合运动周，我们开展了这一主题🍭。希望通过有效的交流和丰富的锻炼活动，使幼儿爱上运动，并树立自我保护的意识，增强身心健康发展🏂。</p> 我知道的运动项目有哪些 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 依依：我知道的有踢球⚽️</p><p class="ql-block">𠄘𠄘：我知道的有打羽毛球🏸</p><p class="ql-block">逸逸：我知道的有做操🤹♀️</p><p class="ql-block">恫恫：有跑步🏃♀️</p><p class="ql-block">卓卓：还有跳绳 </p><p class="ql-block">苓苓：还有跨栏</p><p class="ql-block"><br></p> 运动大调查 <p class="ql-block"> 孩子们把自己喜欢的运动项目记录了下来，然后回到幼儿园里，将调查的结果与同伴进行了分享。通过调查，孩子们了解到了更多的运动项目。</p> 教师的思考 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。在这个活动中，幼儿能主动围绕自己喜欢的运动项目，用清楚的语言讲述自己了解的内容，很好地发展了其语言理解能力和表达能力。</p> 我喜欢的运动项目有！ 运动大讨论 运动前要做什么准备 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 皓皓：要准备运动器械</p><p class="ql-block"> 哲哲：还要穿运动服</p><p class="ql-block"> 妍妍：要运动鞋</p> 运动时要注意什么 <p class="ql-block"> 清清：不能过度运动，不然心脏会跳的很快。</p><p class="ql-block"> 杭杭：不能推其他小朋友，不然就摔倒了。</p> 运动后要做什么 <p class="ql-block"> 琪琪：运动后身上会流汗</p><p class="ql-block"> 宸宸：我们会口渴所以要及时补充水分。</p> 运动的好处 <p class="ql-block"> 通过绘本的讲述，孩子们知道了生活中要多多运动，才能更健康。从故事中他们还懂得了要养成良好的运动习惯，并学会制定适合自己的运动计划表。</p> 一周运动计划表 <p class="ql-block"> 为了增强体质，养成爱运动的好习惯。孩子们基于自己的想象和经验设计了一周运动计划表。</p> 教师的思考 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到：教师应该鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，在探究中认识周围事物。在活动中，幼儿基于自己的想象和经验设计了自己的运动计划表，并且在实践中不断修正完善，这一过程幼儿的观察能力和探究能力得到了提高。</p> 我设计的运动小人 <p class="ql-block"> 孩子们利用印泥、超轻粘土、扭扭棒等材料创造出一个个栩栩如生的运动小人。</p> 教师思考 <p class="ql-block"> 在本次活动中孩子们拼摆运动中的小人，拼搭出自己最喜欢的运动。通过大胆想象，创造出了独一无二、有趣的运动小人</p> 运动进行时 <p class="ql-block"> 户外活动是孩子们最快乐的时候，快看，幼儿园里有很多好玩的运动游戏呢！</p> <p class="ql-block"> “运动乐园”这个课程是从幼儿的兴趣出发，在自由宽松的氛围中锻炼了身体，发展幼儿的基本动作，同时也有益于身心健康的发展。</p> <p class="ql-block"> 每当孩子们听到体育游戏和户外活动时，总是喜笑颜开。爱玩是幼儿的天性，当幼儿进行有趣的游戏活动时，有期待、有欣喜，更有激动的心情。 随着年龄的增长，中班幼儿的运动能力在不断地发展，他们越来越喜欢参加不同的运动活动，在《运动乐园》这一课程中，孩子们知道了运动能让我们的身体更健康，同时也在亲身体验中感受到运动的快乐。 他们在运动中锻炼了身体，在游戏中收获了快乐，在活动中体验到了成功的喜悦，同时，也培养了孩子们团结友爱、合作互助的精神。在快乐中体验，在快乐中学习，在快乐中发展。</p>