培养孩子独立的生活能力——二年17班第13周家校沟通

匆匆

孩子

培养

独立

事情

家长

能力

自己

责任心

慢慢

决定

今天主要和大家分享的是如何培养孩子独立的生活能力。

我们一直说家庭教育最重要的任务是培养孩子成人，而成人，首先就要让他成为一个独立的人。在父母的心里，要把孩子看成一个独立的人，而不是你的附属品。孩子也有自己的权利。

比如我们要给孩子选择权，同时也得让他明白，所有选择都意味着必须有取舍，自己权衡，而且选好后不能反悔。我们现在的家长是不允许小朋友有选择，也就不存在放弃，“拖拉机”家长遍地是。家长认为自己很辛苦，小朋友也没有快乐，因为他不存在自我选择，你从来没有给过他选择的机会，何谈自我，儿童本位也不存在。因为自小没有养成自我学习和独立的习惯，到了十几岁，还是什么事情都要问妈妈。
　　孩子慢慢长大的过程就是他的自我意识慢慢萌芽的过程，也是家长慢慢放手的过程。

当然独立生活的能力不是你把孩子一个人留在家里就能培养出来的，这必须在平常的生活中一点一滴地积累。

　　第一，培养孩子的判断能力，遇到事情让孩子自己做决定，家长尽量不干涉。一个人如果从来不自己做决定，什么事情都等着别人指挥的话，就很容易优柔寡断，从而丧失判断力与自信心，而这些是很难再找回的。家长们应该有意识地让孩子从小就遇事独自做决定，甚至创造条件让孩子做决定，慢慢培养孩子的逻辑思维能力与判断能力，进而培养孩子的独立性。

　　第二，在孩子迷茫时，给予方向性指点。孩子的知识与阅历毕竟有限，不及大人对事物的理解与判断力。而在生活中，总会碰到一些超出孩子能力范围的事情，这个时候孩子就会很迷茫与无助。这个时候当孩子寻求你的帮助时，家长要给予孩子方向性的分析与处理事情的思考方式，帮孩子指点迷津，但不要帮孩子做决定或者干脆帮孩子把事情解决好。相信孩子，当孩子走出自己的思维定式之后，他自然就会明白，然后自己去解决问题了。

第三，鼓励孩子在生活中不断尝试、不断成长。如果要培养孩子的独立能力，就要让孩子自己去尝试、去体验。当孩子表现出不理智或是笨拙的行为时，不要马上去制止，而是让他自己先去体验整个过程，当然这要在条件允许、安全且不违反原则的前提下。让孩子在过程中学习进步，才是真正的独立能力的培养。
孩子有能力独立完成的事情一定让孩子独立完成，而不能任由孩子一时的懒惰与调皮而放任他。坚持下来，就能培养孩子独立完成直情的好习惯，而不是遇事首先寻求大人的帮助。



　　孩子没有能力做的事情，尽量教其方法与技巧，但是坚决不能代为处理。这样可能会比较麻烦，而且不是一两次就能学会，往往比直接帮孩子做了更加困难。但是一旦孩子学会了方法与技巧，就能一辈子受用。所渭授之以鱼不如授之以渔，就是这个道理。

第四，做错了事情，要让孩子勇于承担责任，从小做一个有责任心的人。不管大人还是孩子，都会有做错事情的时候，毕竟人无完人嘛。当孩子做错了事情之后，不要简单粗暴对待，对孩子发火或是责骂孩子，而是应该教导孩子如何去弥补自己所犯的错误以及主动承担责任，为自己的错误行为负责。从小培养孩子做一个有责任心的人，在以后的生活中，他才能担当起重任。
　　通过一点一滴的长久积累，总有一天，你会发现孩子有一个完美的蜕变，变成了一个独立自主、有责任心的人。