联研助教促成长，笃行致远共发展——滕州市教学共同体联研活动在龙阳中学举行

青山绿水

为进一步推进“新课堂达标”活动的深入开展，充分发挥名师的示范引领作用，促进城乡教育的均衡发展，11月29日，滕州市教育事业发展研究中心组织北辛中学、墨子中学名师团队到龙阳中学开展联研活动，龙阳镇学区党委书记、主任刘真标，指导员吕峰，龙阳中学校长李纯正及全镇中小学教师代表参加活动。 本次活动共分为三个阶段。第一阶段：“同课异构”课堂教学展示。四位资深教师分别献上精彩的示范课，他们教学功底深厚，教学构思巧妙，教学方法新颖，循循善诱、激情飞扬，淋漓尽致地展示了“教学评一致性”的智慧课堂；教师巧妙的引导激发了同学们极大的学习热情，他们听得投入，学得轻松，练得到位，在一次又一次的思维碰撞中突破了教学重难点，听课老师无不默默赞叹。 “语”你同行，滕州名师张方娟一带领学生感受“昆明的雨”那独特的魅力。 枣庄市优秀教师司刚执教《狼》，带给学生以人生的启迪。 滕州名师吕晶和学生一起探究“化学里的奥秒”。 市骨干教师司艳波带领学生走进英语世界，感受异国风情。 第二阶段：说课研课。“教而有研则深，研而有悟则进”，精彩的课堂展示离不开评课环节，课后各教研组分别进行了评课研讨。四位老师分别就自己执教的内容进行说课，评课老师各抒己见，分享自己的听课心得，提出自己的教学困惑，研讨氛围非常热烈。大家纷纷表示，通过观摩示范课堂，自己开阔了视野，增长了见识，受益匪浅。 第三阶段：专题报告。报告会由龙阳镇学区指导员吕峰主持，会上，滕州名师丁菊作了《做专业而有品位的教师》专题报告。丁老师现身说法，分享了自己从教多年以来的感悟和心得，生动诠释了做一名专业而有品位的老师的法门。对教师今后如何进行备课、上课与教研做了详细地说明与指导。 随后，龙阳中学副校长、滕州名师朱绍经作《搭建教学理论与课堂实践的通道》专题报告，他从六个方面阐述了搭建教学理论与课堂实践通道的方法，强调了学习先进的教育教学理论的重要性，要用先进的教育教学理论指导课堂实践，与会老师深受启发。 讲座结束后，滕州市教育事业发展研究中心王立亭主任发表讲话，他充分肯定了本次联研活动所取得的良好效果，并对共同体学校下一阶段的教学教研工作提出了指导性建议：一是要抓生本课堂，深耕优质课堂“主阵地”，教师要认真研究学情，根据学生现有的知识、能力水平“定目标——选问题——编程序——还‘四权’——悟出道”，从而在一个新的层次上提升学生学习能力，形成学科素养。二是要抓集体备课，强化集体研讨“主攻手”，备课组长应该是学科教学的“领跑人”，年轻教师的“摆渡人”，学科教研的“点灯人”。三是要抓分类推进，奏响因材施教“主旋律”，实施“转化后进生工程”、“推动中等生工程”、“提升尖子生”工程。四是抓考后“五跟踪”即课堂跟踪、作业跟踪、考试跟踪、辅导跟踪、心理跟踪，打好面向全体“主动仗”。五是抓好精细管理，做质量提升的“主力军”树立“精心是态度，精细是过程，精品是结果”的管理理念和“事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管”的管理方法。在管理上要动真碰硬，赏罚分明，强化过程监控，强化奖惩激励。共同体学校要对标对表“五主联动”比学赶超，努力打造2024年学业质量提升“新引擎”。 最后，吕峰主任总结发言，他对专家名师团队莅临指导表示感谢。他表示将以本次活动为契机，凝心聚力、扎实工作，努力开创龙阳教育更加美好的未来。 本次联研活动不仅加强了校际间教师的交流与学习，提高了共同体学校教师的专业素养，更促进了优质教育资源的共享，推动了共同体学校教育事业的协同发展。（生昌鹏）