<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block"> 唯有教研的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2023年11月29日，师昌绪学校“三课一研”活动如约而至。</p> <p class="ql-block">第一节课是王艳敬老师执教的《世界的语言和宗教》一课，王艳敬老师是师昌绪学校初中部地理教师，中小学高级教师，曾多次获徐水区优秀教师、优秀班主任荣誉称号，并多次获中考奖及学科优胜奖。2023年，在徐水区课堂教学评价中荣获初中地理优质课一等奖。</p> <p class="ql-block">本堂课以学生感兴趣的西游记后续-唐僧师徒四人旅行为主线，通过语言关、宗教关、智力大闯关等环节，让学生了解世界文化的丰富多彩。结构清晰，层层递进，调动了学生的思维，锻炼了学生分析问题解决问题的能力。 课程重点是学会描述主要的世界语言和宗教的空间分布。为突破这一重点，我通过自主学习、合作探究、搜集整理资料等方法。引导学生思考探究，提高学生学生的地理学习能力。同时，新课标侧重于引导学生树立尊重世界文化多样性意识，为此，我以卡塔尔世界杯、巴黎圣母院、采访本班同学的宗教信仰等为抓手，引导学生欣赏多姿多彩的世界语言和宗教文化，并学会尊重他人的宗教信仰，落实新课标要求。 读万卷书，行万里路。希望同学们在增长课本知识的同时，通过多种多样的方式走出去，增长自己的阅历，这会成为我们人生中最宝贵的财富。</p> <p class="ql-block">第二节课是杨博老师执教的《出塞》，杨博老师是中小学二级教师，四年级6班班主任兼语文教师。她充满活力，阳光自信，深受孩子和家长的喜爱。她主张情景式教学，立足于语文教材，发展学生的语文核心素养。</p> <p class="ql-block">课堂中，孩子们积极参与，举止规范，在老师的引领下，以《出塞》为课题，叩开了边塞诗的大门，感受边塞诗的特点与魅力。极力营造诗意氛围，激发学生学习兴趣，通过有感情地朗读古诗，品悟字词，联系所学诗歌理解诗意，体会作者思想感情。孩子们自信的光芒之花在课堂上尽情地绽放。课堂既关注了书本上的古诗，以配乐读想象画面，感悟画面之悲，感悟人心之悲，感悟历史之悲。课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。</p> <p class="ql-block">每周的“三课一研”活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花，才能把最好的教学带给孩子。</p>