<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">当我们学习完小数的认识和小数的运算之后，同学们对于小数的掌握各有千秋，让我们通过他们绘画的思维导图，一起来了解一下吧～</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">这几位同学的作品交错有致，只是书写有待提高哦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">这几位同学的作品鳞次栉比，当然加点图画就更生动了！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">这两位同学的画面很丰富，只是内容有点匮乏呐！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">最后这位同学的作品好像有点</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>“草率”喔～</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小数的学习在我们小学阶段属于不可或缺的内容，是代数知识的重要组成，所以希望各位同学们都可以更加努力，将所学融会贯通❗</span></p>