<h3>著名数学家哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。为了把“双减”工作扎实、有条不紊地落实下去，促进学生的全面发展、健康成长，让学生充分感受数学的魅力，营造爱数学、学数学、用数学的浓厚氛围，C2204班开展了数学日记手抄报制作活动。</h3> <h3>数学是一个五颜六色的万花筒，它既漂亮又神奇。以数学为主题，不但让学生从单调乏味的数字中摆脱出来，更能激起学生对数学的浓厚兴趣，一张张精美的手抄报反映了同学们的数学思维，让每个人都感觉到，数学在生活中无处不在。<br>下面是一些学生的成品展示</h3> <h3>学生们发挥自己的智慧，用自己的笔，书写出一幅幅绚丽的数学篇章。从学生的这些作品中，可以看出他们收集了一些对数学书本上知识的归纳整理，趣题巧解、数学文化等版块，体现了同学们对数学知识的认识和理解。</h3>