<p class="ql-block"> 课前交流</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来看看老师的自画像，你发现了什么？</p> <p class="ql-block">猜猜我是谁？（需要多方面的特点才能猜得到）</p> <p class="ql-block">你打算从哪些方面介绍自己？（多方面、抓住主要特点）抽生答</p> <p class="ql-block">我们从一个方面来介绍！生选择，回忆三年级时介绍身边的人你是怎么介绍？（用具体事例写特点）</p> <p class="ql-block">出示本次习作要求（只写片段8分钟）</p> <p class="ql-block">学生展示习作，师生公评</p> <p class="ql-block">出示课文片段《“诺曼底号”遇难》记感受用语言来表达人物特点。《小英雄雨来》用动作来写出人物特点</p> <p class="ql-block">再读一读自己的片段，你试着修改</p> <p class="ql-block">再回顾刚才展示的学生习作，让学生回忆他画画时的情景，学生做动作</p> <p class="ql-block">学生修改习作</p>