数学中段质量调研分析暨备课展评活动——临沂益民实验小学第十四周数学主题教研活动

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为高效反思教学工作中的问题，及时调整教学策略，推动学校教学质量的提升，临沂益民实验小学数学组开展了2023-2024学年上学期的数学中段质量分析暨备课展评活动。 质量调研分析 本次活动先由数学教研员李香君老师对中段质量调研的相关数据做对比分析。李老师肯定了取得的成绩，同时提出了关于基础知识、应用意识、学习习惯、教材研读、补差工作等方面的问题。希望各位教师在今后的教学过程中，积极反思，凝聚力量，提升教学质量。 首先由二年级郭广玲老师针对如何培优转差进行了交流和分享。郭老师向我们分享了自己在教学中所利用的小妙招，例如：课堂教学中勤于抓重点、善于总结；每次练习保证人人过关等，在座的教师都表示受益匪浅。 其次由三年级张婧老师围绕“卷”进行了分享和交流。张老师提出要狠抓日常，注重学生思维的训练，把每一天的任务落实到位，提高课堂的教学效率。 接着四年级赵守振老师分析学生掌握了计算的技能，但良好的学习习惯、计算习惯还有待养成，粗心仍是学生答题的第一顽敌。 五年级周志慧老师分析：①基础的技能训练需要进一步强化，计算教学中要坚持口算堂堂练；②重视学生学习的过程，培养学生审题、分析的能力，尤其是答题技巧的养成；③加强数学知识和实际应用的联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题。周老师的发言分析透彻，得到了数学老师们的一致认可。 六年级的马召强老师通过客观的数据分析，用数据说话，聚焦六年级学生成绩的飞跃进步。通过日常教学中团队合作和补教补学，横向上减少知识之间的迁移，纵向上方便师生知识传递，以此提高学生问题解决的灵活性。 备课展评活动 李香君老师就近期学校开展的“益彩课堂”开放活动进行解读，本着以提升教学质量为目的，从课前展示的多样性，到学生习惯养成，学习任务的提前预设，再到教学时间的设置等多方面进行阐述。 课程部冯主任对此次活动进行了总结，希望老师们结合所教班级实际情况，深度反思，积极改进教学，提升质量。 会议的最后，由诸葛绪彩校长点评本次活动。诸葛校长肯定了数学团队的成绩，提出要在工作中抱团取暖；教学中树立榜样的力量；学会借力，借助家长、身边同事的力以达到事半功倍的效果；在工作中主打一个勤，多研究技巧，侧重培优转差，才会收获质的飞跃。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。通过此次活动，各位教师找到了在教学过程中存在的问题和解决的措施，对于今后的教育教学工作充满了信心。