与教研同行做更好老师——热电小学语文教研活动

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独行不如众行，智慧在于碰撞。为进一步检验教师教学基本功，促进教师成长，提升教师的整体业务水平和专业素养，营造浓厚的教研氛围，我们热电小学小学如期开展了语文学科教学研究展示活动。 李秀荣老师执教的是语文统编版二年级上册第七单元的第二篇课文——《雾在哪里》。《雾在哪里》是一篇童话故事，作者运用拟人化的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的语言，把大雾笼罩称作“雾藏起了世界”，把云开雾散称作“雾藏起了自己”，因此整篇课文显得生动有趣。 吕艳敏老师执教的是一年级的《雪地里的小画家》。这篇课文极富儿童情趣，形象生动可爱且都是孩子们喜爱的小动物，特别容易激起学生的学习兴趣和求知欲望。吕老师的这堂课目标明确，思路清晰，儿童化的语言和甜美的微笑给我们留下了深刻的印象。 两位老师讲授课思路 评课时老师们敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，这种严谨求实的教风一直延续着。吴校长耐心倾听老师们的点评，并在此基础上总结，从教师的板书、课堂用语、教学设计等基本功，到如何正确深入把握课文中心思想，让老师们获益良多 本次语文听评课活动圆满结束，通过活动让老师们对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我们将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。我们坚信，只要我们热爱教育、热爱学生、热爱学习，我们的课堂会越来越精彩。