<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地发挥片区教研优势，创新教研活动内容，推动各幼儿园紧密融合，进一步加强幼儿园片区教研共同体间的交流互动，形成教研合力，提高教师的教育教学水平，提升保教质量，促进共同发展，以达到“全面合作、理念共享、优势互补、共同提高”的目标，2023年11月29日下午在我院开展了南昌县第一片区联片教研活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动的开始，钱院长对各园老师们的到来表示热烈的欢迎，并预祝活动顺利开展，为活动拉开了序幕！👏👏👏</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼儿园的班本课程是基于“园本课程”而产生的，它立足于班级，以园本课程和园所的育人理念为指引，班本课程是基于本班级幼儿的兴趣、特长及不足，以幼儿的实际需要出发，充分利用各种资源，主动建构的班本化、科学高效的课程体系。同时，该课程体系也具有动态性，它随着幼儿实际情况的变动而不断调整。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活动中，第一片区各园老师对主持人提出的问题说出了自己的见解和想法。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">课程缘起：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “多彩的秋天”主题中，叶子成了孩子们津津乐道的话题：</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">“树叶是怎么落下来的？为什么有些树叶会落下来？树叶上面还有一条一条的线，是什么？你们快看，树叶还有好多不同的颜色呢！ ”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 关于秋叶，孩子们似乎有很多很多想知道的，在与幼儿交流中，可以感受到孩子的兴趣和需要是什么。树叶宝宝的身上还蕴藏着怎样的秘密呢？基于孩子们的兴趣，我们老师进行了环境的创设、相关绘本的投放，幼儿对叶子的秘密有了更多的了解，于是，一系列活动就在这样的背景下逐渐开展，经过梳理和回顾，形成了“我和秋天比个叶”班本化课程。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">各园教师分组研讨并由代表发言</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 老师们研讨后，万主任对本次教研活动进行了点评，表示本次课程的研讨是今后班本课程的伊始，有效提升了教师们的教育教学水平和专业素养。为教师们搭建了一个实践教学理念、展示才华、交流学习的平台，促进了教师的成长与进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 此次片区教研活动的开展，搭建了一个共同研究、共同探索的高效平台，增进了片区幼儿园之间的互动交流，活化了教研活动的形式，丰富了教研活动内容，进一步增强了教研活动的针对性和实效性。让我们为更好地开展片区教研活动不断努力，在教育科研的道路上，砥砺前行!</span></p>