“国培计划（2023）”——农村骨干教师能力提升培训项目河南师范大学紧缺薄弱学科（领域）骨干教师培训小学劳动教育

罗桂丽

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2023年11月28日下午，色彩缤纷绘不尽师大风华，千言万语道不尽师大古韵。低眉秋已逝，抬头冬伊始。河师大田家炳教育学院八楼教室里，暖意融融，“国培计划（2023）”——农村骨干教师能力提升培训项目河南师范大学紧缺薄弱学科（领域）骨干教师培训小学劳动教育培训班下午得课程，正式开始。

今天下午为我们分享讲座的，是马东东老师。

马东东老师是中原名师、河南省教师教育专家、河南省名师、河南省学术技术带头人、河南省骨干教师、河南省基础教育数学成果两项。

马东东老师今天给我们分享的主题是《实践视角下新时代小学劳动教育的学校实施路径》。

马冬冬老师首先为我们分享了她们学校的精彩案例。

马冬冬老师从:1 .新时代下劳动教育的价值；2 .新课程对劳动教育的要求；3 .小学劳动优质课案例分析；4 .区域内劳动教育的新作为这四个方面开始了她的讲座分享。

马冬冬老师首先从综合实践活动课程的政策保障、课程性质、课程目标等方面介绍了综合实践活动的实施现状。然后，马冬冬老师结合具体实例提出，要以社区资源与主题活动相结合、社区资源与领域活动相融入的方式发挥学校、家庭、社区三位一体的育人作用。

最后，展望未来，素养本位的综合实践活动挑战与机遇同在。

通过此次培训，马老师让我们明白了，少成若天性，习惯成自然。我们要让学生从小养成良好的生活习惯，培养动手能力对于儿童的成长有着至关重要的作用，我们要更好地落实《义务教育课程方案（2022年版）》要求，积极践行《义务教育劳动教育课程标准（2022年版）》，提高学生的动手实践能力，树立正确的劳动价值观，培养学生的核心素养。