<p>新课程标准下倡导素质教育，素质教育也已渗透到了美术教学中。美术课不仅可以让学生学到绘画与制作技能，而且能提升学生的审美素养。课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，为此我校开展“一人一节公开课活动”。现在就让我们一起走进何畔老师的《对折剪纸》美术公开课堂。</p> <p>课堂开始，何老师引导学生欣赏图片，自然引入课题。教学中老师的教学语言始终亲切可人，无论是在启发学生自主学习还是在剪纸过程中，都以优美动听的语言调动整堂课的气氛。</p> <p>剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，它以多变的、夸张的造型给人带来透视的感觉和视觉享受。在本节课中，何老师通过作品欣赏引导学生了解剪纸文化，并现场示范折、画、剪的方法步骤，直观地让学生感受剪纸方法。</p> <p>何老师给孩子们讲解怎么去剪纸并且给学生做示范。</p> <p>学生观看优秀剪纸的视频，何老师启发孩子们怎么去创作。</p> <p>何老师亲自做示范，怎么去剪纸，过程是怎样的？</p> <p>孩子们尝试绘制图案，并按照老师的师范剪纸。</p> <p>在学生创作作品的过程中纠正了发现的问题，强调连续对折的方式，并提醒学生注意纸张连接的部分不能剪断。</p> <p>何老师这节公开课，通过引导学生全方位、多角度的参与，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵，激发了学生对祖国传统文化的更深层的理解和兴趣。</p> <p>课后，全体体艺组教师对何老师的公开课进行了探讨与交流。大家一致认为何老师的课是经过了精心的准备，巧妙地设计了教学流程，充分地体现了教师的主导地位和学生的主体地位，符合当下素质教育方向。本次公开课活动取得了圆满成功。</p>