2023年11月29日经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》学习课（二）

妙舞人生

和弦

音型

小节

伴奏

主歌

十六分音

弹奏

副歌

小海

珊瑚

2023年11月29日经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》学习课（二）
图文视频音频/妙舞人生

2023年11月29日晚7点15分，小海老师的经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》学习课（二），提前上课了，小海老师的感冒还没好，一边跟同学们打招呼，一边咳嗽，还一边为大家弹奏三曲优美音乐，还唱谱了 《珊瑚颂》看着他带病坚持上课，同学们都好感动，为这样有才华又有爱心的老师点赞！

学习目标：
1.熟练演奏《珊瑚颂》
2.强化F-G-C在歌曲中的应用
3.学习区分乐曲中的主歌、副歌
4.掌握含有十六分音符的复杂对位

伴奏音型一（半分解和弦）
歌曲情绪优美深情，叙述感较强。大部分旋律使用伴奏音型一。
C： 1 5 1 5
Am：6 3 6 3
F： 4 1 4 1
G： 5 2 5 2

伴奏音型二（柱式和弦或转位和弦）
当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用伴奏音型二,例如:第3、6、35小节
C： 1 3 5
F： 1 4 6
F： 6 1 4
Em：5 7 3
C： 1 3 5
G： 5 7 3

当旋律出现2拍长音时，使用伴奏音型三，从而使整首乐曲的演奏更加丰富不呆板。
例如: 第4、8、18、22、26、36 小节
G： 5257 2 （根五根三 五）
C： 1513 5 （根五根三 五）

课程要点

主歌与副歌
主歌(1-18小节)具有较强的叙述性主歌可以说是每首歌曲的主千，一般是指歌曲高潮(副歌)之前的部分，主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时，并对重要的人物、事件情节作主要交代。

课程总结：
1.学习区分乐曲中的主歌副歌
2.了解作品的创作背景
3.掌握含有十六分音符的复杂节奏对位

课后作业
1.《珊瑚颂》任选一句
大多旋律：使用伴奏音型一
一小节两个和弦使用伴奏音型二
两拍长音：使用伴奏音型三
2.分享本课的学习笔记

非常感谢才华横溢的小海老师的耐心讲解与教授，让我们的音乐知识更加巩固和提升了。

感谢小云老师提前发的左右手配合的伴奏音形曲谱，我下午又去打印了一份，因为和前天的不一样，能对照练习，感谢小云老师课后发来的课堂笔记，老师辛苦了！

小海老师即兴弹奏优美音乐1.mp4 小海老师即兴发挥弹奏优美音乐1.mp3 小海老师即兴弹奏优美音乐2.mp4 小海老师即兴发挥弹奏优美音乐2.mp3 小海老师即兴发挥弹奏优美音乐3.mp3 小海老师课前唱谱示范弹奏《珊瑚颂》.mp4 小海老师唱谱《珊瑚颂》.mp3 小海老师弹奏《珊瑚颂》.mp3 小海老师的经典歌剧《红珊瑚》选段-《珊瑚颂》学习课（二） 学习目标：
1.熟练演奏《珊瑚颂》
2.强化F-G-C在歌曲中的应用
3.学习区分乐曲中的主歌、副歌
4.掌握含有十六分音符的复杂对位 伴奏音型一（半分解和弦）-
歌曲情绪优美深情，叙述感较强。大部分旋律使用伴奏音型一。
C： 1 5 1 5
Am：6 3 6 3
F： 4 1 4 1
G： 5 2 5 2 1.1个小节一个和弦时，用半分解和弦，弹奏"根五根五”；
2.1个小节两个和弦时，用柱式和弦；
3.1个小节只有2分音符时，用分解和弦：
或从贝低音到中音跳跃：1513 5 伴奏音型二（柱式和弦或转位和弦）
当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用伴奏音型二,例如:第3、6、35小节
C： 1 3 5
F： 1 4 6
F： 6 1 4
Em：5 7 3
C： 1 3 5
G： 5 7 3 小海老师讲解带练弹奏《珊瑚颂》1.mp4

伴奏音型一：

1.半分解和弦：根五根五

伴奏音型二：

2.柱式和弦

当旋律出现2拍长音时，使用伴奏音型三，从而使整首乐曲的演奏更加丰富不呆板。
例如: 第4、8、18、22、26、36 小节
G： 5257 2 （根五根三 五）
C： 1513 5 （根五根三 五） 1.1个小节一个和弦时，用半分解和弦，弹奏"根五根五”；
2.1个小节两个和弦时，用柱式和弦；
3.1个小节只有2分音符时，用分解和弦：
或从贝低音到中音跳跃：1513 5 小海老师讲解带练弹奏《珊瑚颂》3.mp4 《珊瑚颂》曲谱1 《珊瑚颂》曲谱2 《珊瑚颂》曲谱3 小海老师唱谱示范弹奏《珊瑚颂》.mp4 小海老师唱谱弹奏《珊瑚颂》2.mp4 小海老师弹奏《珊瑚颂》.mp4 课程要点
主歌与副歌
　　主歌(1-18小节)具有较强的叙述性主歌可以说是每首歌曲的主干，一般是指歌曲高潮(副歌)之前的部分，主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时，并对重要的人物、事件情节作主要交代。 节奏练习：

前八后十六 四个十六分音符 左右手对位

课程总结：
1.学习区分乐曲中的主歌副歌

2.了解作品的创作背景

3.掌握含有十六分音符的复杂节奏对位

课后作业
1.《珊瑚颂》任选一句
大多旋律：使用伴奏音型一

一小节两个和弦使用伴奏音型二

两拍长音：使用伴奏音型三

2.分享本课的学习笔记

课程预告：
提升课不见不散!

键盘乐 L7 3-2 课堂笔记
主歌与副歌
课程要点
主歌与副歌
主歌 (1-18小节) 具有较强的叙述性。
主歌可以说是每首歌曲的主千，一般是指歌曲高潮(副歌)之前的部分，主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时，并对重要的人物、事件情节作主要交代。
课程要点
主歌与副歌
约枫锦小课
副歌 (19-36小节)具有较强的记忆性
1.对比性:在节奏、旋律、情感上与主歌形成鲜明的对比
2.重复性:在句式上重复或变化重复，是歌曲传唱的重要因素3.概括性:歌曲的高潮往往在副歌内出现，高潮具有概括性
节奏练习
课程要点
节奏练习
的复小铺
xXXxxxxxX|xxxxxxx|X-1
xx xXxXxxxX XXxXXXX|
1哒2 哒1哒2哒1 哒2 哒1 哒 2哒
旋律练习
作品演奏
旋律练习
好锅小端
注意换手位 注意跨指21)3
四、《珊瑚颂》 (19-36小节) 练习要点
1、第19-36小节与前段相似，注意节奏准确(附点、切分、十六分音符);
2、伴泰织体以八分音符分解和弦、十六分音符分解和弦为主，注意对位准确;[伴奏音型规律同学习课 (一) ];
3、如果倚音弹奏困难，可先只练习主旋律音，熟练之后再加入倚音

感谢小云老师课后发来的课堂笔记，老师辛苦了！

知识总结
经典歌剧《红珊瑚》选段-《 珊湖颂》
课程收获
1.巩固带有十六分音符的切分节奏、附点节奏
2.掌握复倚音的乐理概念及演奏技巧
3.掌握不同伴奏音型在乐曲中的使用
课程重难点
1.注意有十六分音符的切分节奏，弹奏准确;
2.连续十六分音符，弹奏时要保持均匀,清晰，不要盲目求快;
3.如果倚音弹奏困难，可先只练习主旋律音，熟练之后再加入倚音;
4.左手伴奏织体变化频繁，注意规律:
1、一小节一个和弦时，使用八分音符分解和弦;
2、一小节两个和弦时，使用柱式和弦;
3、当遇到两拍长音时，使用十六分音符分解和弦。

键盘乐 L7 3-1 课堂笔记
一、伴奏音型
注意:伴奏音型不做音区要求，在实际弹奏中灵活把握。枫锦小进作品分析伴奏音型一歌曲情绪优美深情，叙述感较强。大部分旋律使用伴奏音型一。

1515 6363 4141 5252
作品分析
伴奏音型二
当旋律出现1小节中搭配多个和弦时，使用伴奏音型二。例如: 第3、6、35 小节。
作品分析的枫锦小课伴奏音型三当旋律出现2拍长音时，使用伴奏音型三从而使整首乐曲的演奏更加丰富不呆板。例如: 第4、8、18、22、26、36 小节。
5257 2- 1513 5 - C C
演奏重难点
为更好的搭配和弦伴奏织体，右手旋律提高八度演奏
1515 6363
6464 6
5257 2-
1、注意右手带有十六分音符的切分节奏，对应左手二八节奏，注意节奏对位;
2、左手伴奏织体一小节中出现两个柱式和弦时，要提前准备;
3、左手伴奏织体变化成四个十六分音符快速弹，注意演奏轻巧均匀。
三、《珊瑚颂》 (1-18小节) 练习要点:
1、注意有十六分音符的切分节奏，弹奏准确;
2、连续十六分音符，弹奏时要保持均匀、清晰，不要盲目求快;
3、左手伴奏织体变化频繁，注意规律:
D一小节一个和弦时，使用八分音符分解和弦;
2一小节两个和弦时，使用柱式和弦;
@当遇到两拍长音时，使用十六分音符分解和弦。
4、如果倚音弹奏困难，可先只练习主旋律音，熟练之后再加入倚音