<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，营造浓厚的教学教研氛围，达到以研促教、以教促学的目的，2023年11月29日下午第七、八节课，我校历史组开展本学期第四次学科活动，本次活动由历史组学科委员赵亚霞老师主持，由文华老师讲授了中外历史纲要上册第17课《挽救民族危亡的斗争》，历史组全体教师参加了本次活动。</span></p> <p class="ql-block">王老师的授课内容包含三部分，分别是知识分子的“迎”、下层民众的“拒”、统治者的“沉沦”，每一个环节采用问题式教学方法，循序渐进，环环相扣，层层深入，横向对比，纵向深挖，带领学生一步步完成教学任务。</p> <p class="ql-block">王老师的课堂教学活动组织高效有序，让学生动起来参与小组交流，合作探究，激发学生思考，引导学生解决问题，培养学生历史思维与历史素养。</p> <p class="ql-block">课后历史组全体教师参与磨课讨论，每位老师结合自身经验给出了相应的建议。张红丽老师认为王文华老师的这节课条理清晰，内容充实，依据课标要求完成了教学任务，同时也提醒我们青年教师在授课过程中一定要凸显教师主导学生主体地位，设置问题要具体化有针对性，在讲述历史史实的过程中应该注意表达的准确性和严谨性，要深挖教材，深入浅出，对我们年轻教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">最后学科委员赵老师做了总结发言，希望各位青年教师老师能在这次磨课活动有所收获，快速提升自身的专业素养和教学教研能力，也相信我们历史组在赵老师的带领下会越来越好。</p>