<p class="ql-block"> 记得上小学时有位教手工艺课的燕老师，多才多艺，能歌善舞，她让我们每个同学准备一片旧屋顶上弧形的小灰瓦，并发给我们每人一张双钩书写的“勤”字的纸稿，教我们印在洗净的小灰瓦上，用刀将字刻出来，完成这个手工艺刻字的作业……</p><p class="ql-block"> 从那时起，我喜欢上了这门刻字艺术，但当时对刻字技巧还缺乏概念性的知识。一直到上中学，在参加一次校办书画作品展上，当时的教务处主任甘明庚先生看到了我的作品。甘明庚先生为解放前北平辅仁大学毕业，精通书画印学，与王学仲先生同班，为当时班里的大才子。他把我叫到办公室，详细询问了我学书画、篆刻的情况。</p><p class="ql-block"> 第二天，甘先生送给我一份他亲刻的毛主席诗词《浪淘沙·北戴河》全诗原印稿，我见到后欣喜若狂，爱不释手，日夜细读、研习、摹刻。每方印的诗句均用由明清以来各派篆刻名家的刀法和风格，表现的淋漓尽致，又溶入甘先生自己对毛主席诗词内容的深刻体会。直至现在，我认为此印稿的篆刻水平仍然堪称当代印作<span style="font-size: 18px;">出版</span>的佼佼者，对老师的敬慕之情油然而生，令我至今难以忘怀。先生还给我认真讲解篆刻学之道必从识别甲骨文、金文入手，临摹秦汉小玺，研究掌握与玺印有关的春秋战国时期的瓦当、封泥、画像石砖的各种形式和气韵，这是初学者必走的正途。！</p> <p class="ql-block">甘明庚先生刻的毛主席诗词《浪淘沙·北戴河》全诗原印稿</p> <p class="ql-block">甘明庚先生刻的毛主席诗词《浪淘沙·北戴河》全诗原印稿</p> <p class="ql-block">甘明庚先生刻的毛主席诗词《浪淘沙·北戴河》全诗原印稿</p> <p class="ql-block">翌年，又经中学班主任鹿道一老师的推荐，拜历下名士弭菊田先生为师，从此书画、篆刻略具轨辙。</p><p class="ql-block">菊田先生不仅精通琴、棋、书、画、印，尤善刻竹扇。他对我讲一生刻扇骨一百对，文革时均焚烧殆尽。庆幸我还珍存一幅先生与严立坚前辈合作的金文与风竹作品。自此，进一步引导和开阔了我对古代各项文化艺术品涉猎的兴趣、爱好和研究，这些也为书、画、印的研习提供了广泛的学养基础。</p><p class="ql-block"> 书、画、印是中华民族传统文化的优秀遗产，民族文化生存的根基，它是诸多基因相互作用及历史发展衍生形成的民族瑰宝，后人要更好地尊重、继承和发展，必须不断地加强自身的学识与修养。</p><p class="ql-block"> 1983年我去沪上拜访仰望已久的海派著名书画家唐云、陆俨少、程十发、钱君匋诸前辈，并结识了当代著名的青年篆刻家韩天衡、刘一闻君，得益匪浅，实为吾福！</p><p class="ql-block"> 在拜访著名书画家兼书画鉴定家谢稚柳先生时，他写信将我介绍给他的旧友，近代山东德高望重的书法篆刻家蒋维崧先生，以便使我在济南随时可请教悔。</p> <p class="ql-block">宗惟成（中）、蒋维崧（右）</p> <p class="ql-block">蒋维崧印存</p> <p class="ql-block">唐杜荀鹤诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”每人的生活观和性格、处事态度是不同的。我深交且敬仰的现代艺术骄子，他们象一座座高山耸立于我面前，我欲登高山复有高山。学艺之人只有通过自悟，建树和创造彰显个性的作品，才是应走的大道，如果一味沉迷于急于有成，势必无成。认识到了这一点，在集古人之法后，倒不如徜徉于浮云之外，置身这碧水青山中吸纳天地精华之灵气，细品书画印学的传统真谛，探索出一个“山河天眼里，世界法身中。会里知无我，观空亦有形。”的大印无痕之路。</p><p class="ql-block"> 2017年冬至夜</p><p class="ql-block"> 杜仲增于舒云山房</p>