<p class="ql-block">马冬冬老师向我们阐述了新时代下劳动教育观，劳动的价值，新课标劳动教育的要求和小学劳动优质课案例的分析，她特别向我们强调了区域内劳动教育的新的作作为。</p> <p class="ql-block">马冬冬老师向我们分享了劳动课标组组长郭建军的观点，劳动课一直存在，只不过是形态不同，观念不同，主要是围绕日常生活方面培养劳动习惯，主要是学校为主导，家庭为基础，学生为实践主体，让学生动手参与活动。</p> <p class="ql-block">马老师向我们讲述了项目化学习，让我明白了劳动教育课程的项目学习的内容，学科项目化设计以及跨学科的劳动教育，让学科与学科学习，学科与生活，学科与人际关系的联系，拓展用项目化的形式呈现出来，这是劳动课程改革的可行道路之一，也是国家课程校本化实施的可行道路之一。</p> <p class="ql-block">总之通过马老师的讲座，让我让我领悟很多关于教劳动教育领域里的一些理论性的东西和项目化学习，让我真正领悟到了义务劳动教育课是以丰富开放的劳动项目为载体，提倡学生动手实践，主动主动参与，接受锻炼，磨练意志，培养学生的正确劳动价值观。</p>