赛课展风采，“语”你共成长

凤凰涅槃

记镇安县第三小学一年级语文组优质课赛讲活动 教乃研之基础，研乃教之利器。 在县教体局推进课堂教学改革，促进青年教师专业化成长精神的引领下，结合县教研室“关于开展2023年优质课评选观摩活动”的文件精神，镇安县第三小学于11月21日制定了《新课标指引下优质课评选活动方案》，力图通过这次活动为广大青年教师搭建一个展示自我的舞台,鼓励青年教师采用多种方式进行有效的课堂教学,提高教学水平。 　　现在虽然气温骤降，寒意袭人，却挡不住镇安县第三小学一年级语文组教师如火的教研热情。在年级组长陈大翔和教研组长朱春苗的带领下，一年级组人人参加，2023年12月27、28、29三日，一年级组举行了课堂教学比赛活动，借此活动展示语文教学的特色和魅力，检测语文课堂教学的效果，提升老师们的课堂教学能力。 　　一年级团队介绍 一年级语文教研组不仅拥有经验丰富而敬业的中年教师,还有朝气蓬勃、积极向上的青年教师。全组8名教师2名省级教学能手，1名市级教学能手，4名县级教学能手。都具有独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一损俱损的观念，大家干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。 二.灵动课堂，精彩绽放 每一节课老师们都精心准备,每一节课都有闪光之处,每一节课背后都凝结着深夜伏案的心血,每一节课都是精彩绽放，凸显多元各“异”的教学魅力和教师风采!让我们一起欣赏各位教师的精彩表现吧！课堂上，参赛教师不仅关注知识，更关注能力，通过情境设置、游戏活动、合作学习等方式引导学生积极参与，注重教学与生活的紧密联系，根据学生实际，精心设计有趣且有深度的教学环节，善于引导学生发散性思维并多角度回答问题，从而更加注重知识体系的建构，渗透“源于生活，用于生活”的教学理念。 　　朱春苗老师执教的《日月明》一课。以图片导入，请小朋友根据图猜一猜日和月，再把日和月的字卡合在了一起，组成了一个新字明，揭示了学习的内容，要学习许多像“明”这样的会意字，并开始引入总任务小火车之旅。并分了四个子任务，一是读一读果园，以字引文，奇趣读文，二是拼一拼迷宫，汉字里的迷宫里的小汉字迷了路，帮助他们找到朋友，拼成新的会意字。通过几个小任务，大大的调动了孩子们学习的积极性，教学效果特别好！ 　　陈大翔老师的《大小多少》以识字写字为基础性目标，但不止于此，还指向促进学生对汉字构字规律的发现和认知，为进一步认识象形字的特点和发展学生自主识字能力奠基。例如从“猫”的反犬旁，到拓展认识和积累更多反犬旁的字。这是从演绎思维到归纳思维渗透的路径。教学逻辑还体现在对一年级学生感性认知的呼应上，利用图片的形象性来启发学生对事物进行不同维度的对比，在对比中认识事物的相对特点，从而达到将识字与认识事物紧密结合的目的，用认识事物来加深对相关汉字的印象。 　　张天芳老师的《画》由第一单元语文园地一学过的一首谜语诗导入，激发兴趣，并通过偏旁归类、找反义词、换一换、联系生活说句子等让学生运用一定的方法，去记住字形，读准字音。交给了学生许多方法，让孩子受益匪浅。 　　朱家涛老师执教的《日月明》是一篇识字韵文，朱老师把识字教学的重点放在了字音以及了解会意字的构字特点上。他的教学目标准确，方法具体，操作性强，教学效果好。通过让学生自由读、对读、边拍手边读等多种形式反复读，在读的过程中发现会意字的构成规律。自主、合作、探究的学习方法贯穿于整个教学过程。　 　　刘清丽老师执教的《升国旗》，非常注重对孩子朗读能力的培养，激发了孩子对国旗的感情，并要求学生把这种感情融入到字里行间，通过各种形式的朗读、创设情境，让学生流露出对祖国的感情。最后还把课堂的知识延伸到是生活上，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的感情，达到教育教学的效果。 　　兰娟和唐莉两位青年教师，脑子活点子多，利用了许多活动游戏，激发了孩子的学习热情和积极性，课堂气氛非常活跃，让孩子轻轻松松的在玩中学！ 老师们，那么有激情！我们也听的非常专注哦！ 三.精研精评，互助互学 一年级语文组老师积极参与,课前帮助主讲老师磨课,课中认真思考、专注记录,课后总结亮点、指出缺点,成就他人,提升自己。一年级组包抓领导雷校长也全程参与听评课活动，雷校长提出要把大部分的评课时间留给老师们,要求评课要注重探讨,彼此互动,带着疑问与主讲老师深度交流。寥寥数语,指明方向。碰撞生火花,互动成观点,评课和讲课同样精彩,大家都受益匪浅。 吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，方能砥砺前行。这次活动不仅帮助老师们共同提高，还激活了青年教师的潜能,涌现了一批教学新秀;很好地推动了青年教师的成长与进步，使教师之间智慧碰撞，相互启发，取长补短，共同提高，一些有潜质有能力的教师也在这次大赛中崭露头角。今后我们一年级语文组将继续以此次活动为契机，共学先进理念，共享优质资源，找准“研”途方向，深化课堂教学改革，提高教学质量，在合作交流中学习，发挥团队精神，打造优质课堂，力争把每堂课都讲成优质课、精品课，打造阳光特色课程文化。