<p class="ql-block"> 为了全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量，海口市传桂小学的语文科组教研活动还在继续。2023年11月29日，全体语文教师集中在一起，听港湾学校郑文君老师执教五年级的《四季之美》。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文组的老师们齐聚会议室，围绕教学环节、教学内容等进行了交流，老师们详谈了自己的听课感受，以及这节课值得借鉴的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 评课前，我们先听侯翠芝老师给我们朗诵《用生命影响生命》</p> <p class="ql-block">首先是郑老师对自己这堂课做一些总结:</p><p class="ql-block">1.学生的识字量不够，教学生识字方法，以扫清识字障碍；</p><p class="ql-block">2.教学生解释词语、理解词语的方法；</p><p class="ql-block">3.课文的分析上让学生学会找动词、用动词；</p><p class="ql-block">4.让学生在学习过程中，学会仿写仿说。</p> <p class="ql-block">侯翠芝老师：</p><p class="ql-block">1.教师的教态自然，思路清晰。</p><p class="ql-block">2.导入时用任务、视频等方式，激发学生的朗读兴趣。</p><p class="ql-block">3.关注了课堂中，学生听、说、读写能力。</p><p class="ql-block">4.教师备课很用心。</p> <p class="ql-block">黄小芳老师：</p><p class="ql-block">1.教师通过创设情境，让学生去学习课文，这一点很好；</p><p class="ql-block">2. 小练笔设计得很好。</p> <p class="ql-block">陈真老师：</p><p class="ql-block">1.老师注重教学生方法，在情境中学习；</p><p class="ql-block">2.教师研读课文很到位。</p> <p class="ql-block">梁靖老师：</p><p class="ql-block">1.老师的引导很到位；</p><p class="ql-block">2.鼓励学生的方式多样；</p><p class="ql-block">3.指导学生朗读的目标，还没有达到最好。</p> <p class="ql-block">朱莉钰组长：</p><p class="ql-block">教师在整堂课中布置的任务很好，也很善于引导学生去完成任务。</p> <p class="ql-block">吴乾顺校长：</p><p class="ql-block">1.教师在时间的安排上，分配非常合理；</p><p class="ql-block">2.教师对教学流程非常熟悉；</p><p class="ql-block">3.教师的课件还有流程设计，都非常简单、有效；</p><p class="ql-block">4.教师应用多媒体非常自然；</p><p class="ql-block">5.教师的引导和过渡语都非常好。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研，老师们互相交流、学习，都有自己的收获与思考，同时也为后期的教学工作积蓄了前行的力量。</p> <p class="ql-block">策划：语文组</p><p class="ql-block">图片：陈艺</p><p class="ql-block">美篇：吴少玲</p><p class="ql-block">审核：朱莉钰</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">海口市传桂小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年11月29日</p><p class="ql-block"><br></p>