细分析 找差距 共努力——龙泉中学九年级第二次学生质量分析会

欣河

<h3>教思结合是教学质量提升的有效途径,为了更好地了解学生的学情,了解学生对知识掌握和运用情况,改进教师教学策略,提高教学质量。2023年11月27日下午,初三年级学生质量分析会在学校二楼小会议室召开。本次会议由年级组长孙丽丽老师主持,党支部吴怀烈书记、教导处张群主任及初三年级全体任课教师参加本次会议。</h3> <h3>首先,孙丽丽老师以联考学校成绩为对比参照,结合我校第二次联考情况,对本次考试做了整体分析。提出下一步九年级教学工作应该围绕中考对优生“重在培优”,对其他学生需要“夯实基础”。</h3> <h3>教导处副主任兼九一班班主任孙猛龙老师针对本班级学生学习情况进行了重点分析。特别是建议各科任老师要狠抓学生的课堂常规管理;加强对优生的学习习惯和学习态度的引导。</h3> <h3>各科任老师分别针对学科特点和每个班级学生的实际情况畅谈了自己今后的教学策略,对学生进行“抓差补缺”、“分层辅导”并持续加强对学生学习态度的引导和管理。</h3> <h3>张群主任对接下来的教学工作进行指导。首先明确各科任老师针对学生的学习成绩出现的情况,明确重点学生的短板科目,有针对性的组织教学;其次指出课堂纪律和课堂效率的重要性。</h3> <h3>通过本次质量分析会,老师们一定能更好的在分析中汲取智慧,强化过程管理,更好的前进。相信在全体九年级老师通力合作下,初三年级的教学质量会实现进一步提升!</h3>

学生

老师

年级

分析

教学质量

各科

教导处

初三

联考

学习态度