<p class="ql-block"> 落叶之美，美在“颜色”。或深红，或浅红，或金黄，或橙黄，秋雨过后，随风而落，将大地渲染的五彩缤纷，恰是“雨过闲田地，重重落叶红。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 落叶之美，美在“形状” 。或扇形，或掌形，或羽形，或圆形。秋末冬初，随风而落，如蝴蝶，似羽毛，恰是“柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 落叶之美，美在“精神”。繁华落尽，叶落归根，入土为肥，为来年之郁郁葱葱，果实累累再献己身。恰谓“将身资沃土，来年复新妆。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们，你眼中的落叶美在哪里，捡拾几片，或拼凑图案，或想象创作，拍照留存，上传多元评价系统，记录你眼中的落叶之美吧。</p> <p class="ql-block"> 眼中有景，心中有情，我们还能用笔尖记录落叶之美呢。</p> <p class="ql-block"> 落叶之美，到底美在何处？</p><p class="ql-block"> 奇之说：落叶之美，美在“北窗鸣落叶,愁绝夜迢迢”；美在“江横渡阔烟波晚,潮过金陵落叶秋”；又美在“白玉窗中闻落叶，应怜寒女独无衣”。</p><p class="ql-block"> 帛隽说：落叶之美，是“一片复一片，西风与北风，但看阶下满，不觉树头空。”</p><p class="ql-block"> 我说：落叶之美，美在孩子们的眼中，手中，心中！是细心观察，是奇思妙想，是动手实践，是文思流淌！</p>