冬夜陪儿子

花仙子

上周在书柜里找书时，翻出了儿子小时候的相册，一边看照片，一边回想起30多年前我和儿子在大西北的生活，在漫长的雪夜，我们母子相拥，一起读小人书、讲故事、看先生的来信，挺温馨有趣的。

儿子1989年4月出生在西安市，3岁前都是我带他（先生1988年9月研究生毕业后被分配到广州工作）。西安冬天的夜晚很冷，那时候西安市的居民家还没有暖气，我和儿子早早上床，钻进暖和的被窝里，我工作忙了一天，下班后一个人弄儿子吃饭、喝奶、洗澡、洗衣等，躺到床上就想睡觉，可是快2岁的儿子却分外精神，在床上翻滚蹦跳，闹腾的我根本睡不成，孩子一天没见我了，只有晚上才能长时间呆在一起，是应该好好陪陪孩子，于是打起精神陪他玩各种玩具，也挺开心、挺好玩的。我是1961年出生的，那时候连吃饱饭都不容易，玩具更是没有，陪儿子玩，填补了我小时候的缺失，又多过了一次童年，挺好的，快乐又开心。

一天晚上，他的新玩具声音响个不停，吵的我头疼，趁他要喝水时，我关了玩具，把他抱在怀里说：喝完水，妈妈读故事书给你听。放下水杯，顺手拿了一本小人书读，书里讲的是一个小姑娘，从小刻苦练习体操，才13岁就进入国家体操队，15岁就代表中国去参加比赛，居然拿了冠军，站在了高高的领奖台上，脖子上挂着金牌，观众掌声一片，小姑娘万分高兴，为国争光，感到无比光荣。儿子居然安安静静地听完了整个故事，还用小手去指点书上的金牌，儿子真听懂了？还对拿金牌感兴趣？读书哄娃小有成效，令我喜出望外。

第二天，赶紧找出怀孕时买的各种小人书，睡觉前读了《小红帽》：从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送点心，并嘱咐她不要离开大路，走得太远；小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆，狼知道后诱骗小红帽去采野花，它自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了，后来狼伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了，幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。一边读故事一边看儿子，他一会儿高兴，一会儿害怕，应该是听懂了。我问儿子：《小红帽》讲了什么呢？我总结到：不能做一个容易上当受骗的小孩子。

后来每晚睡觉前儿子都拿本小人书让我读，我一手搂着他坐在我怀里，一手拿书读，我们一起读了《七个葫芦娃》、《孙悟空三打白骨精》、《杨家将》、《狼来了》、《木偶奇遇记》等许多中外小故事，每个故事的要点，我都自己用1～3句话提炼出来，然后告诉儿子，这是我读故事的收获，也许他听不懂？也许能使他耳聪目明？

儿子会说话后，我仍带着他看小人书，我讲一句，让他讲一句，他好像特别喜欢这样读小人书，后来就我读一段，让他讲一段，我惊讶地发现儿子居然能一字不差地讲，有时我累了或不舒服时，就找出读过的小人书让他讲给我听，他居然看着图画能把一本小人书讲下来，讲完了他自己还特别高兴，我也表扬他人小本领大。陪儿子读小人书好处挺多，培养他的记忆力，养成了专注读书的习惯，激发了他的求知欲，并对故事中的英雄产生了崇拜、羡慕和向往……。

儿子让我给他读小人书的兴趣越来越高，一天也不能停，直到他自己上小学认字后，我们家的书就不够他读了，2、3个月就要带他去新华书店买书，儿子才心满意足。

有一天晚上，2岁多的儿子拿了一个牛皮纸信封并拿出信纸让我读，我楞了一下，怎么读啊？是先生写给我的信，翻了半天，找出先生问儿子怎么样的句子读给他听，儿子很高兴。我马上拿出纸笔告诉先生，以后每次写信都要专门给儿子写一页，最好图文并茂（先生会简单画几笔，另外，那时家里没有电话，更没有手机）。儿子对爸爸的信很喜欢，会让我读几遍，他自己也看了又看，后来更令我吃惊的是每次我写信，他也会拿支笔把信纸的方格上画满圈圈，学写信呢，当时为什么没有把他画的圈圈信寄给先生呢？可能是一个人又上班又弄孩子忙晕了头。

现在回想在西安的冬天夜晚读小人书、讲故事、看信等，是陪伴，也是对儿子的启蒙教育和早教吧。阅读开启了孩子的心智，让儿子热爱读书，追求知识，精神富足，健康成长，让我们三口之家相亲相爱，幸福快乐。

写给儿子