【杏园教育集团汤头校区•带班育人方略】专注细节，追求卓越 五（3）中队

郑彩莲

学生

班级

班主任

河东区

课间

卫生

纪律

教育

活动

工作

　　郑彩莲，杏园教育集团汤头校区五（3）中队辅导员，从教近二十载。曾获得河东区教学新秀、河东区教学能手、“河东区优秀教师”、“河东区优秀班主任”等荣誉称号；因教学业务突出，曾获得临沂市教学质量奖、河东区教学质量奖等。

　　爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是做班主任的信念。爱是相互的，在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是53份纯真的爱。

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从常规教育、班级纪律、卫生、孩子个性发展等方面做了不少努力。一学期过去了，临近期末，我将针对这几个方面做下总结：

一、常规教育重点抓

1、 充分利用班队会及晨会的时间学《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、 合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，规范学生的日常行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用小组长监督来强化管理，并在课堂上随时提醒他们。

二、加强班级纪律建设

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律：首先师生共同制定一年级班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点

本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查。

2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

四、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：最佳小组评选，小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

　　好习惯益终身，我们一起选出身边最美好榜样。🏆🏆🏆

　　付出就有收获，这是欢庆的时刻！

　　爱劳动是美德，每一个节日都是一次意义深刻的教育契机。

　 根据学生每天的上课表现、作业质量，我们评出“自主学习小明星”。

　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

拟稿：郑彩莲