外出学习拓视野，学思共济促成长。 ——赴江苏学习工作汇报

怦然心动

秋意盎然日，正是学习时。为拓宽教师的教育视野，学习借鉴名校经验，汲取先进教育理念。2023年9月13日，在石泉县教体局的精心组织下，在欧局长的亲自带领下，我们一行九人从石泉出发，奔赴江苏省常州市金坛区进行观摩学习。 9月18日，我正式进入河滨小学交流学习。 河滨小学，是个美丽的地方。整个校园充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉，成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境对学生进行潜移默化的引导和熏陶，激发学生自信心和爱国情怀。真正做到“让每一面墙壁都讲话，让每一寸土地都育人”。 我深知这次学习机会难得，因此在交流学习的过程中，我始终全身心投入，服从学校工作安排，认真备课，上好每一节课，耐心批阅每一份作业，指导好每一位学生。同时我也积极参加校内组织的听评课等教研活动。 不仅如此，我还走出校门，积极参加校外的教学研讨活动，开阔视野，增长见识。9月20日，我在王月琴老师的带领下，到华罗庚实验学校新城分校参加金坛区小语骨干教师“语文要素课题研究活动”。 10月11日，我在教科室李主任的带领下，到常州市实验小学教育集团参加“常州市小学数学幼小衔接专题研讨活动”。 同时跨学校跨学科听课。10月13日，我们到华城实验学校听体育示范课。 10月16日，受指前实验学校张校长邀请，我们来金坛交流的五位老师和宁陕县的郑老师一行六人，来到该校观摩学习。在张校长的亲自带领下，我们参观了美丽的校园，感受到无处不在的校园文化。接着我们进行了课堂观摩学习，听了体育美术和音乐三门课程，被老师们深厚的基本功、扎实的专业知识以及课堂的大容量多学科融合所深深折服…… 通过高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起了我的思考，进而通过和同行方方面面的对比，找到自己的不足。因此在学习期间，我尽可能利用时机多听，多看，多问，多思，并与其他教师一起进行交流，不放过任何一丝学习的机会。 通过两个月的交流学习，我有以下几点体会 : 1.河滨小学的老师，基本功都很扎实，文化底蕴丰厚，课堂容量大，每节课既有广度又有深度，师生互动好，学生素养高。 2.学校师生爱读书，读书氛围浓厚。最是书香能致远，腹有诗书气自华。学校给每位教师发新书阅读。学生在课堂或课间随时随处都在阅读，或经典故事，或数学小报，或英语杂志，阅读广泛。学校还定期举办读书交流活动，使读书成为一种习惯，成为日常生活不可或缺的一部分，共享读书的快乐。 3.学校管理更具人性化。如对学生的养成教育以提醒引导为主，同一现象出现两次发整改通知，不以扣分为目的。下午放学，考虑到学生和老师都要回家，所以不检查卫生，不扣分，第二天早上到校才打扫卫生，才进行检查。九月和十月每个班都是红星班级。 “生命是一条河，需要流动，需要吸纳。” 此次学习，让我更加明确了自己的努力目标，教师要有丰厚的文化底蕴，教育教学活动才会有底气，有创新。在今后的教学中，我要多读书，广泛阅读，丰厚自己，课堂教学更要有广度和深度。多学名家之长，通过空中课堂、微课等多种形式，吸纳先进的教学理念，创新自己的教育教学方式，让自己成长为一名更加优秀的实干型教师和创新型教师。